《数据库课程设计报告任务指导手册2013V2.0.doc总结》

++?、?数据结构与算法?等。 （2） 任务目标：通过数据库课程设计，培养学生分析、设计、实现和管理数据库系统的能力，加深对数据库理论的理解，掌握数据库系统的设计和实现方法。 （3） 任务内容： 1）根据所学数据库理论知识，选择一个实际需求场景，进行数据库系统的设计和实现。 2）完成数据库系统的概念模型设计，包括ER图、关系模式等。 3）完成数据库系统的逻辑模型设计，包括范式分解、关系代数表达等。 4）完成数据库系统的物理模型设计，包括存储结构、索引设计等。 5）完成数据库系统的实现与管理，包括数据库创建、数据导入、查询优化等。 6）完成数据库系统的应用界面设计和功能实现。 7）完成数据库系统的测试与性能调优。 8）完成数据库课程设计报告，包括需求分析、设计思路、系统实现、测试结果等内容。 （4） 任务要求： 1）独立完成数据库课程设计，严禁抄袭和剽窃他人作品。 2）严格按照任务书和指导手册的要求完成数据库系统的设计和实现。 3）充分发挥创造性，设计出符合实际需求的数据库系统。 4）注意数据库系统的安全性和性能。 5）按时提交数据库课程设计报告，逾期提交的成绩将被扣分。 6）积极参与评审，听取他人意见并进行修改完善。 7）认真对待评审结果，接受并落实评审意见。 8）热爱数据库课程设计，主动学习相关知识，不断提升自己的能力。 9）遇到问题及时向指导老师求助，不懈努力，力争完成高质量的数据库系统设计。 （5） 评分标准：按照指导手册的评分标准进行评分，综合考虑数据库系统设计与实现的全过程。 2. 指导手册 （1） 课程设计选题 1）数据库课程设计选题可以为真实的系统，也可以为系统的子集或者模拟系统。 2）选题内容应当涉及数据库设计的全过程，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、实现与管理等环节。 3）选题内容应当具有一定的难度和挑战性，能够综合运用数据库课程所学的知识进行设计与实现。 4）选题内容应当具有一定的创新性，能够反映出对数据库理论的深刻理解和应用能力。 （2） 课程设计报告格式要求 1）课程设计报告应当包括以下内容：封面、课程设计任务书、选题背景及意义、需求分析、概念模型设计、逻辑模型设计、物理模型设计、数据库实现与管理、应用界面设计和功能实现、测试与性能调优、总结与展望、参考文献、附录等部分。 2）课程设计报告应当规范完成，符合学术论文的写作规范和格式要求。 3）课程设计报告应当结构清晰，内容完整，表述准确，图表清晰。 4）课程设计报告应当着重说明设计思路和解决问题的方法，突出创新点和亮点。 （3） 课程设计过程管理 1）课程设计过程中，应当及时向指导老师汇报进展，听取指导老师的意见，积极进行修改和完善。 2）课程设计过程中，应当加强团队协作，互相学习，相互帮助，共同完成任务。 3）课程设计过程中，应当着重抓好时间节点，合理安排时间，充分利用时间，按时完成各个阶段任务。 4）课程设计过程中，应当主动解决遇到的问题，不断学习和提升，努力提高数据库系统设计与实现的水平。 （4） 课程设计成果展示 1）课程设计成果展示应当突出课程设计的成果和亮点，充分展现设计思路和解决问题的方法。 2）课程设计成果展示应当突出创新点和特色，能够引起评审老师的兴趣。 3）课程设计成果展示应当重点介绍数据库系统的设计与实现过程，理论与实际相结合。 4）课程设计成果展示应当注重展示自己的工作成果，突出自己的角色和贡献。