吕小蕾教授的软件测试大作业解析：缺陷定义与报告分析

"这是一份来自2020-2021学年第二学期的软件测试大作业，由吕小蕾老师授课，属于计算机与大数据科学学院计算机科学与技术专业的课程内容。作业中涉及软件测试的核心概念，包括缺陷的定义和分类，以及缺陷报告的组成部分及其含义。" 在软件测试领域，缺陷是衡量产品质量的关键指标。作业中列举了五种不同类型的缺陷定义，并通过电子闹钟的例子进行了生动的解释： 1. **未实现的功能**：当软件未能按照产品说明书执行预期功能时，例如电子闹钟未在设定时间响铃。 2. **不应出现的错误**：软件表现出与说明书相悖的行为，如电子闹钟在12:59后跳转到错误的小时。 3. **额外功能**：软件实现了说明书未提及的功能，如电子闹钟的额外温度显示功能。 4. **隐含功能缺失**：尽管说明书未明确指出，但根据合理预期应具备的功能，比如电子闹钟在电量低时无提示。 5. **用户体验问题**：软件在易用性、性能或直观性上存在问题，如电子闹钟的字体过小可能影响用户阅读。 接下来，作业详细阐述了缺陷报告的关键组成要素： 1. **缺陷编号**（DefectID）：用于唯一标识每个缺陷的序列号。 2. **缺陷标题**（summary）：简洁地概述缺陷的本质。 3. **发现者**（DetectedBy）：报告缺陷的测试人员。 4. **日期**（Detectedondate）：发现缺陷的具体日期。 5. **所属模块**（subject）：指出缺陷出现在软件的哪个部分。 6. **发现缺陷版本**（Detectedinrelease）：问题在哪个软件版本中被发现。 7. **处理人**（Assigned to）：负责修复缺陷的开发人员。 8. **缺陷状态**（status）：包括新提交、开放、拒绝、已修复、重新打开和关闭等阶段。 9. **严重程度**（severity）：评估缺陷对软件和用户影响的程度，分为紧急、非常高、高、中和低五个级别。 这些概念是软件测试中基础且重要的部分，对于识别、记录和解决软件问题至关重要。通过对这些知识点的理解和应用，学生可以更好地进行软件质量保证，确保产品满足用户需求并达到高质量标准。