洛阳理工学院：数据结构课程设计——成绩统计系统实现

本文档是一份关于“成绩统计系统”的课程设计报告，针对的是洛阳理工学院计算机科学及技术专业的学生。设计任务是创建一个程序，用于管理n个学生的m门考试成绩，并实现以下功能： 1. 数据结构：定义了一个名为`structStudent`的结构体，包含学生的基本信息，如学号（m_ID）、姓名(charm_Name[20])和m门课程的成绩(float m_Score[])。 2. 基本要求： - 按照总分高低对学生进行排序，分数相同的视为同一名次。 - 打印每位学生的名次、学号、姓名、总分和各科成绩。 3. 程序模块设计： - 初始化函数（Node* Init()）用于创建结构体数组或对象。 - 直接插入法排序函数（float* Sort()）采用直接插入排序算法，可能涉及哨兵节点来处理数组的边界条件。 - 处理相同名次的函数（int Del_Same()）负责合并分数相同的学生记录，确保名次唯一。 - 打印函数（void Display()）用于输出学生信息和统计结果。 - 主函数（void main()）是程序的入口点，调用以上各个模块。 4. 组成框图和流程图展示了各个模块的功能及其调用关系，包括数据的录入、排序、处理重复名次以及最终打印输出。 5. 详细设计部分： - 使用`typedef`重新声明`structStudent`为`Node`类型。 - 录入数据时，通过指针访问结构体，计算每个学生的总分，并存储在`sum[]`数组中。 - 排序阶段使用直接插入排序，根据总分对`grade[]`数组进行升序排列。 - 对于相同总分的学生，将他们的信息合并并删除重复项，更新`grade[]`的实际元素个数。 - 测试数据示例包括黄、赵、李三位同学的各科成绩，用于验证程序的正确性。 该课程设计旨在让学生掌握数据结构和算法应用，以及如何在实际项目中实现成绩管理和统计功能。通过编写和调试代码，学生可以提升编程技巧和理解数据结构在实际问题中的作用。