C语言实现的学生信息及成绩管理系统

"C语言制作的学生信息管理系统" 这个项目是一个基于C语言的学生信息管理系统，用于管理一个班级的学生考试成绩。在该系统中，学生信息被存储在一个结构体数组中，而这个数组的数据则从名为"studengdata.txt"的文件中读取或写入。这个系统设计的目的是让学生在学完C语言基础后，能够实践和巩固数组、指针、函数、结构体和文件操作等核心概念。 实验目标主要包括以下几个方面： 1. 熟悉开发环境，掌握C语言的编译、连接和调试技巧。 2. 综合运用数组、指针、函数、结构体，通过文件操作来实现数据的持久化存储和读取。 3. 理解函数实参与形参的关系，对比传值与传指针的区别，也可以允许使用传引用的方式。 4. 掌握复杂的程序设计流程和注意事项。 5. 使用多文件的工程结构进行程序设计。 实验内容主要包括以下功能： 1. 录入学生信息，包括学号、姓名和各科成绩。 2. 计算每门课程的总分和平均分。 3. 计算每个学生的总分和平均分。 4. 按总分由高到低对学生进行排名。 5. 按学号由小到大排列成绩。 6. 按姓名的字典顺序排列成绩。 7. 根据学号查询学生排名及成绩。 8. 根据姓名查询学生排名及成绩。 9. 统计每门课程在不同成绩区间（优秀、良好、中等、及格、不及格）的人数和比例。 10. 输出每个学生的信息，包括学号、姓名、各科成绩和总分排名。 11. 从文件中读取并显示学生记录信息。 12. 退出系统。 在程序设计中，遵循了模块化原则，将功能分解成多个子函数，如数据输入验证、折半查找、统计平均分、计算总平均分、排序和打印等功能。每个子函数都有明确的输入输出接口，通过函数原型定义，并选择合适的数据类型或数据结构。为了保证程序的健壮性，会进行用户输入的有效性校验。此外，为了避免全局变量导致的潜在问题，整个程序不使用全局变量，而是通过参数传递数据。在编程规范方面，要求代码具有良好的可读性，遵循缩进规则和适当的空行。 这个学生信息管理系统是一个综合性的C语言实践项目，旨在提升学生的编程技能和对C语言核心概念的理解。通过完成这个项目，学生可以加深对C语言特性和程序设计原则的应用。