全国ITAT教育工程C语言程序设计复赛试题解析

"第四届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛试题C语言程序设计（A卷）" 在这份C语言程序设计的复赛试题中，主要考察了考生对基本的C语言编程技巧和逻辑思维能力。试题包含两道编程题，每题的分数分别为15分和25分。 第一题要求编写一个程序，可以接收用户输入的一个五位数，然后对这五个数字进行降序排列，形成一个新的五位数并输出。在这个问题中，考生需要掌握字符数组的使用，以及如何通过循环和比较来实现数字的排序。给出的代码示例使用了冒泡排序算法，先将输入的五位数作为字符串读入，然后通过两个嵌套的for循环进行比较和交换。需要注意的是，由于C语言中字符串是以空字符'\0'结束，所以strlen函数计算的是字符串长度（包括结束符），在处理五位数时需要减去1。 第二题要求输入年、月、日，程序应能计算出该日期是当年的第几天。这题涉及到日期处理和闰年判断。代码示例中，首先定义了一个布尔函数f1，用于检查是否为闰年，通过判断年份能否被4整除且不能被100整除，或者能被400整除。接下来，程序需要计算给定月份前的所有天数，考虑到每个月的天数不同，需要根据月份进行累加，并加上当前日期。考生需要理解闰年对2月天数的影响，以及普通月份与二月的区别。 这两题不仅测试了考生的基础语法知识，还考察了他们在实际问题中运用这些知识的能力，包括数组操作、字符串处理、循环控制、条件判断以及函数的使用。同时，试题也强调了程序的可执行性和规范性，要求考生在Turboc2.0英文版环境下编译通过，并且严格遵守文件命名和提交规则，以确保评分的公正性。