数据结构课程设计：运动会成绩管理系统

在"数据结构课程设计—运动会"的文档中，主要涉及的是一个基于数据结构的运动会成绩管理系统的设计。这个课程设计旨在让学生将所学数据结构理论应用到实际问题中，通过开发一个能满足特定需求的应用程序来模拟运动会的成绩管理。 1. 需求分析： - 该系统面向n个参与运动会的学校，每个学校有男子m个项目和女子w个项目（m、w≤20），项目有前三名积分规则，分别为5、3、2分。 - 功能需求包括：输入学校、项目和成绩信息，统计学校总分和男女团体总分，以及排序和查询功能。 - 输入数据限制为10以内的整数，或可扩展到包含学校名称和项目名称。 - 输出要求清晰的中文提示，显示学校分数，并提供合理的用户界面和菜单导航。 2. 概要设计： - 存储结构设计部分着重于主菜单的设计，列出了主要的操作选项，如输入成绩、统计学校总分、按不同条件排序、查询特定项目情况等，还有退出选项。 - 存储结构由学生自行设计，需在提交的资料中明确说明所使用的数据结构，如数组、链表、哈希表等。 3. 详细设计： - 包括子模块设计，如：菜单窗口下设置多个功能，如输入成绩时，用户可以选择输入的学校编号、项目编号以及相应的名次信息；统计各学校总分时，系统应能实时更新并显示结果。 - 排序功能包括按学校编号、学校总分、男团体总分和女团体总分排序，以列表或表格形式展示结果。 4. 性能需求： - 考虑输入数据的验证和错误处理，不仅要有合法数据的处理，还要应对非法数据，例如输入超出范围的数值或者格式错误的数据。 - 界面要求清晰易用，菜单选项有明确的提示，方便用户操作。 5. 测试与评估： - 学生需准备测试数据集，包括合法、非法和局部非法数据，用于全面检查程序的正确性和稳定性。测试结果应在上交的文档中详细记录，以便评估系统的健壮性。 这个课程设计要求学生运用数据结构知识，如数组、链表、哈希表等，来组织和管理运动会成绩数据，通过实践来提升数据结构的实际应用能力，同时锻炼程序设计、错误处理和测试的能力。