电子政务实验：操作指南与空间管理

电子政务实验模块参数文档详细介绍了在电子政务实践课程中的学习目标和操作流程，旨在帮助学生理解并体验电子政务的实际应用及其对政府工作模式的影响。以下是文档中的关键知识点： 1. 学习目标： - 通过模拟实践，学生能够亲身体验电子政务如何革新政府的传统办公方式，提升效率。 - 掌握电子政务系统的操作技巧，包括但不限于用户注册、登录、实验管理等。 - 感悟电子政务的核心价值，理解其实现的重要性和应用策略。 2. 学生操作流程： - 学生需先进行注册，输入个人信息，例如用户名apstu001和密码123456。 - 注册成功后，学生登录系统，进入学生管理界面，查看自己的实验列表。 - 参与实验时，可以选择自己创建独立空间或加入教师安排的公共空间，如交互模型空间。 - 在独立空间，学生独自完成实验，而在公共空间，学生协同工作，共同完成实验任务。 3. 空间创建与加入： - 学生可以通过点击【我也要创建空间】创建新的实验空间，输入空间名称、类型和实验类型。 - 如果加入公共空间，学生需要选择要加入的空间，并可能需要输入创建者设置的密码。 - 进入空间后，系统默认提供个人注册信息填写功能，用于记录参与者的个人信息。 4. 信息安全与协作： - 创建空间时，为了保护组内隐私，可以设置空间密码，避免其他组员误入。 - 同一空间内的成员操作都会同步更新金币和经验值，强调了团队合作的价值。 这个文档提供了丰富的实践指导，有助于学生从理论到实践地掌握电子政务技术，同时培养他们的协作能力和信息技术素养。通过这些步骤，学生不仅能够了解电子政务的实施过程，还能在实践中深化对电子政务的理解。