南京邮电大学计算机组成与结构实验四（综合实验的调试）是南京邮电大学2020级计科专业的一门重要课程。本学期由于疫情影响，上课形式变为全程网课，因此实验报告要求仅写一写在上网课时的学习收获，并没有参加线下的实验课。在这个实验中，主要目的是通过使用软件 HKCPT，了解程序编译、加载的过程，以及通过微单步、单拍调试，理解模型机中的数据流向。实验环境（实验设备）包括总线和内存单元、微程序控制单元、寄存器组单元和算术逻辑单元。这些内容需要通过实际操作进行学习，能够深入理解计算机组成与结构的知识。
在全程网课的学习中，学生需要通过自主学习、实践操作和在线讨论来完成实验内容。尽管无法参加线下实验课，但通过教师的指导，我们在网课中也能够获得丰富的学习资源和老师的指导。在正常情况下，实验调试通常是需要进行实验操作和调试的，但是通过网络实验，我们也能够通过软件模拟的方式进行实验调试，这也为我们提供了一个新的学习方式。通过虚拟实验，我们不仅能够掌握实验原理和内容，还能够培养自主学习和解决问题的能力。
实验报告中提到了实验的目的和要求，这些要求包括了通过软件 HKCPT 了解程序编译、加载的过程，以及通过微单步、单拍调试，理解模型机中的数据流向。这些要求不仅需要我们在网课中进行学习，还需要我们在实际操作中进行理解和掌握。在这方面，网课中的学习时间可能会更充裕，但也需要我们更加主动地进行学习和实践。
实验环境（实验设备）中包含了总线和内存单元、微程序控制单元、寄存器组单元和算术逻辑单元，这些内容是实验中的重点。通过对这些内容的学习和了解，我们能够更好地理解计算机组成与结构的原理和知识。通过线上实验，我们可以通过软件模拟的方式进行实验操作和调试，这能够增强我们对实验内容的理解和掌握。
在全程网课的学习过程中，学生需要更加主动地进行学习，并通过在线讨论和教师的指导来获得知识和技能。尽管无法参加线下实验课，但通过线上实验，我们也能够很好地完成实验内容，并获得丰富的学习资源。通过虚拟实验，我们还能够更好地培养自主学习和解决问题的能力。这对于我们未来的学习和工作都具有积极的意义。
总的来说，南京邮电大学计算机组成与结构实验四（综合实验的调试）是一门重要的课程，尽管受到疫情的影响，但通过全程网课的方式，我们也能够很好地完成实验内容，并通过虚拟实验获得丰富的学习资源。这对于我们的学习和成长都具有积极的意义。通过这次实验，我们不仅掌握了计算机组成与结构的知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。希望在未来的学习和工作中，我们能够更加积极地运用所学知识，为社会做出更大的贡献。
