C++编程：求10个学生成绩平均值的示例

在C++程序设计中，一个常见的练习是求解一维数组的平均成绩。这里介绍的是如何利用谭浩强编著的教材中所教授的基本概念来实现这个功能。首先，我们有一个静态数组`score`，它存储了10个学生的成绩，每个元素代表一个学生的分数。程序的核心部分在于`average`函数，该函数接收一个浮点型数组作为参数。 在`main`函数中，调用`average`函数并将返回的结果存储在`aver`变量中，然后输出计算后的平均分。`average`函数的工作原理是遍历数组，累加所有成绩，最后将总和除以数组长度10得到平均值。函数的实现步骤如下： 1. 定义一个整型变量`i`用于循环遍历数组。 2. 初始化一个浮点型变量`sum`为数组的第一个元素，表示累计分数。 3. 使用`for`循环，从数组的第二个元素开始（即索引为1），依次将每个元素累加到`sum`中。 4. 当循环结束时，`sum`包含了所有成绩的总和，将其除以10得到平均值`aver`。 5. 使用`return`语句返回平均值。 C++语言发展简史表明，C++是在C语言的基础上发展起来的，C语言最初是为编写UNIX操作系统而设计，后来因其结构化、灵活性、高效性和可移植性等特点得到了广泛应用。C++语言结合了高级语言的易读性和低级语言的性能，使得它适用于多种编程场景，包括大型系统和小型控制程序。 C语言的特点包括： - 结构化编程：简洁且灵活，适用于不同规模的项目。 - 高级与低级特性结合：提供丰富的运算符，包括算术、逻辑和位运算，以及灵活的数据结构。 - 可移植性强：同一份代码可以在不同类型的计算机上运行，提高了程序的通用性。 - 自由度大但语法不够严密：对于经验丰富的开发者，这增加了设计自由，但对于新手来说可能较难学习和调试，需要理解和掌握语法规则。 这段代码展示了如何在C++中通过数组操作求取平均值，同时复习了C++语言的基本特性及其发展历程。通过这样的实践，学生可以加深对C++编程的理解，提高解决问题的能力。