计算机组成原理：复杂模型机设计与实现报告

"《计算机组成原理复杂模型机设计》课程设计报告详细探讨了计算机组成原理的学习与实践。该报告由计算机科学与技术专业的2012级学生雷彬与曹子恺合作完成，指导教师为单博炜，完成时间为2014年12月29日至2014年1月4日。课程设计的核心目标是让学生在理论学习的基础上，通过实践操作加深对计算机系统组成、工作原理以及数据和控制信息流的理解。 首先，章节一介绍了课程设计的概述，教学目的是让学生不仅掌握计算机系统的基本构成，如运算器、控制存储器、微命令寄存器等，还要学会运用这些部件构建整体概念，并提升分析问题和解决实际问题的能力。通过设计一台基于TDN-CM++的复杂模型机，学生们将通过编写微程序实现对运算器单元、控制逻辑、微地址寄存器等关键部件的操作。 第二章详细阐述了实验验证过程，包括设计实验线路图，确保每个组件的正确连接；进行系统的测试，以检验各个模块的功能是否正常；编写和调试程序，使模型机能执行预设的指令；以及实现联机读写功能，增强系统的交互性。这部分着重于将理论知识转化为实际操作能力。 第三章是设计实现的关键部分，明确了设计任务，如设计指令系统和微程序，以及如何利用这些组件来构建一个完整的模型机。设计过程中，学生需进行任务分析，找出可行的解决方案，并解释设计原理，以便于后续的程序运行分析和讨论。 最后，在第四章，学生们分享了他们的收获和体会，这次实践让他们深刻理解了计算机组成原理在实际应用中的作用，增强了他们对计算机系统整体架构的认识，同时也锻炼了他们的动手能力和问题解决能力。通过设计复杂模型机，学生们不仅深化了理论知识，也提升了计算机硬件和软件设计的实际操作技巧。"