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C语言编程入门范例:数列求和、阶乘计算与整数分析
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更新于2024-07-18
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C语言编程范例是一系列针对初学者设计的实用示例,旨在帮助他们理解和掌握C语言的基础概念及应用技巧。以下三个程序分别展示了C语言在不同情境下的编程实践。 首先,程序24涉及一个经典的数学问题,即计算一个特定分数序列(2/1, 3/2, 5/3, 8/5, 13/8, 21/13等)的前20项之和。程序分析强调了观察分子(a)与分母(b)之间的递推关系,即每次迭代中,分子通过a = a + b更新,而分母保持不变,随后将当前分数a/b累加到总和s中。关键部分是通过变量t保存旧的分母,这样在每次循环后,a和b的值都进行了更新,使得程序能够计算出序列的下一项。 第二个程序25是一个基础的数学计算,它求解1+2!+3!+...+20!的和。这个程序利用了阶乘的特性,将累加操作替换为累乘,从而简化了计算过程。通过for循环,变量t依次乘以1到20的每个整数,然后累加到变量s上,最后输出结果。 第三个程序29则涉及到输入一个不超过5位的正整数,要求实现两个功能:一是确定数字的位数,二是逆序打印每一位。程序通过除法和取余运算将输入的整数分解成每一位,然后根据分解后的结果判断位数并进行相应的输出。这是一个基础的数值处理和数据结构应用实例,展示了如何处理整数的组成和显示。 这三个程序不仅展示了C语言的基本语法,如变量声明、循环控制和函数调用,还涉及到了数据类型、运算符、条件语句和数组操作等重要知识点。通过这些范例,初学者能够逐步熟悉C语言的逻辑结构,并在实践中提升编程技能。同时,它们也强调了编程过程中对问题的理解和分析能力,以及代码的清晰性和可读性。
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【程序 %】
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
程序分析:首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后
此元素之后的数,依次后移一个位置。
程序源代码:
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【程序 】
题目:将一个数组逆序输出。
程序分析:用第一个与最后一个交换。
程序源代码:
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