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第一章 绪 论
1.1 引言
随着计算机技术的不断发展,更多的技术如雨后春笋般涌现。现今最热门的两大语言
是 C 和 JAVA,C 语言是面向于过程的,JAVA 语言是面向于对象的。但 Java 跨平台,即不
同的操作系统都可以通过 JVM(JAVA 虚拟机)来解释 Java 程序,而 C、C++、C#则是与平
台相关的,有些指令只在某些操作系统中才能执行。而且 Java 比较容易上手,学得快。C
语言也非常强大,一直兴盛,时至不衰,是底层的主流语言,它的地位永远不会改变。
C 语言教学专题网站,主要用到了 JAVA 和 JSP 技术。利用这些技术的结合,在
myeclipse 开发环境下,完成了网站的设计。
1.2 研究目的与意义
建立方便教师和学生交流的 c 语言专题网站,其中包括课程介绍、教学内容、教学课
件、疑难解答、在线交流等。学生可以查阅资料,学习内容,向老师提出问题。老师可以
回答学生的问题,可以和学生在线交流。传统的教学模式是以教师为中心,由一个教师领
导一大群的学生进行某一课程的学习,此中教育模式有两个主要的弊端。一是导致学生没
有明确而正确的学习动机和动力,学习变得盲目且具有机械性;二是错误的课时制度,即
让学生一日内连雪学习多门课程,降低其学习效率,这两种由于弊端造成学生们“枯燥无
味”和学习效率地下的主要根源。
而教学网站是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,由于采用与传统
教育方式不同的自主式和交互式学习方式,打破了时间和空间上的限制,使得学生在任何
地方任何时间皆可进入教学网站进行自主学习,使得学生具有自主权,加强学生对于课程
的兴趣。同时,加强了教师与学生、学生与学生之间的信息交流,将网站运用于教学可以
充分调动学生学习的主观能动性,提高学生的求知欲,同时能使教师及时掌握学生学习的
进度及存在的问题,从而得到良好的教学效果。
1.2.1 研究方法
struts2、spring3、hibernate3(SSH 框架)、javascript、jsp、j2ee、myeclipse、
mysql。利用 myeclipse 开发环境,结合 SSH 框架,创建合理的数据库,使用 MVC 的设计
模式,完成了总体的构架。
1.2.2 课题研究的背景及意义
随着 Internet 的普及,计算机应用已经从传统的待机模式庄边为已全球互联网 WWW
(World Wide Web)平台的新型服务模式。顺应互联网的出现,大多数高校建设了教学网
站。在这中教学方式下,人们突破了时空的局限,随时可以从网上获取最新、最形象表示