Java数据结构实验：教师类与双向链表设计

"这是一个关于Java数据结构的实验报告，主要涵盖了Java类的设计、继承、包的使用、静态方法、Object类的equals和toString方法的重写、抽象类与抽象方法、接口的定义及实现，以及一维和多维数组的使用。实验包含两个部分：设计教师类Teacher和实现带表头的双向链表操作。" 实验报告详细内容： 1. 教师类Teacher的设计： - 类Teacher属于cn.net.sdkd包，包含编号no（int类型）、姓名name（String类型）、年龄intage（int类型）和所属学院seminary（String类型）四个属性。每个属性都应配备对应的getter和setter方法，以便于访问和修改属性值。 - equals方法的重写：当比较的两个Teacher对象的编号no相同时，返回true，这符合对象相等性的概念，通常用于判断两个对象是否表示同一个实体。 - toString方法的重写：返回一个字符串，格式为“编号为**、姓名为**、年龄为**的**学院老师”，便于打印和显示Teacher对象的信息。 2. TeacherManagement类： - TeacherManagement类属于cn.sd包，提供search方法，该方法接受一组教师对象和一个搜索条件（姓名或年龄），并返回满足条件的教师信息。如果找不到匹配的教师，返回“没有符合条件的教师”。 - main方法用于测试上述类和方法的功能，通常会创建Teacher对象，填充数据，然后调用TeacherManagement的search方法进行查找，并打印结果。 3. 双向链表的实现： - 设计一个双向链表，链表中的节点包含数据和指向前后节点的引用。数据的具体类型可以根据实际需求自定义。 - 提供插入（insert）方法：一种是在特定位置插入，另一种是在链表末尾插入，这两种方法都需要更新相邻节点的引用以保持链表的完整性。 - 提供删除（delete）方法：根据给定的位置删除节点，同样需要调整相邻节点的引用。 实验目标旨在通过具体实践加深对Java核心特性的理解，如面向对象编程、类的继承、包的管理、方法的重写、抽象类和接口的使用，以及数组和链表这两种基本数据结构的操作。通过完成这个实验，学生能更好地掌握Java编程的基础知识，并具备利用这些知识解决实际问题的能力。