"这是一个关于Java数据结构的实验报告,主要涵盖了Java类的设计、继承、包的使用、静态方法、Object类的equals和toString方法的重写、抽象类与抽象方法、接口的定义及实现,以及一维和多维数组的使用。实验包含两个部分:设计教师类Teacher和实现带表头的双向链表操作。" 实验报告详细内容: 1. 教师类Teacher的设计: - 类Teacher属于cn.net.sdkd包,包含编号no(int类型)、姓名name(String类型)、年龄intage(int类型)和所属学院seminary(String类型)四个属性。每个属性都应配备对应的getter和setter方法,以便于访问和修改属性值。 - equals方法的重写:当比较的两个Teacher对象的编号no相同时,返回true,这符合对象相等性的概念,通常用于判断两个对象是否表示同一个实体。 - toString方法的重写:返回一个字符串,格式为“编号为**、姓名为**、年龄为**的**学院老师”,便于打印和显示Teacher对象的信息。 2. TeacherManagement类: - TeacherManagement类属于cn.sd包,提供search方法,该方法接受一组教师对象和一个搜索条件(姓名或年龄),并返回满足条件的教师信息。如果找不到匹配的教师,返回“没有符合条件的教师”。 - main方法用于测试上述类和方法的功能,通常会创建Teacher对象,填充数据,然后调用TeacherManagement的search方法进行查找,并打印结果。 3. 双向链表的实现: - 设计一个双向链表,链表中的节点包含数据和指向前后节点的引用。数据的具体类型可以根据实际需求自定义。 - 提供插入(insert)方法:一种是在特定位置插入,另一种是在链表末尾插入,这两种方法都需要更新相邻节点的引用以保持链表的完整性。 - 提供删除(delete)方法:根据给定的位置删除节点,同样需要调整相邻节点的引用。 实验目标旨在通过具体实践加深对Java核心特性的理解,如面向对象编程、类的继承、包的管理、方法的重写、抽象类和接口的使用,以及数组和链表这两种基本数据结构的操作。通过完成这个实验,学生能更好地掌握Java编程的基础知识,并具备利用这些知识解决实际问题的能力。
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