"这是一份关于英语学习的资料，特别是针对新概念第二册第二单元的测试卷，包含多个选择题，涉及语法、词汇和句型结构等知识点。试卷旨在检验学生对英语基础知识的掌握程度，如动词时态、连词使用、固定搭配以及句法结构等。"
在试卷中，我们可以提取以下几个关键的英语知识点：
1. 连词的使用：题目1提到"医生们尽力挽救那个妇女的生命，但是失败了。"这里展示了转折连词"but"的使用，表示前后两个句子之间的对比或转折关系。
2. 动词时态：题目2考察的是现在进行时，"目前，美国政府正在采取类似的行动来防止空气污染。"使用了"现在进行时"（is being taken），表示当前正在进行的动作。
3. 固定搭配：题目3是"他如此匆忙以至于在楼梯上差点把我推倒。"这里考查的是"such + a + 形容词 + 名词"的搭配，所以正确答案是"B. such a"。
4. 非谓语动词：题目4询问学生们期待什么，"所有的学生都期待举行运动会。"这里的"look forward to"后面跟动名词（holding），表示期待做某事。
5. 动词时态：题目5是"他买这块手表已经一年了。"这里表示动作已完成并持续到现在，应使用现在完成时，所以正确答案是"D. had"。
6. 定语从句：题目6涉及定语从句，"你们的语文老师是一位来自北京的年轻女士。"关系代词"who"在这里引导定语从句，修饰先行词"lady"。
7. 条件状语从句：题目7是条件句，"如果她问我，我会告诉她答案。"此句为将来时态的主将从现结构，主句用"will tell"，从句用"asks"。
8. 动词短语：题目8是祈使句，"拿走这件脏外套，把我的衬衫给我带来。"这里"take away"表示拿走，"bring"表示带来。
9. 介词的使用："三个月后的一个早晨，萨姆发现他的钱包在他的前门外面。"这里用"past"表示时间的经过。
10. 固定搭配：题目10是"他刚还完电话铃就响了。"这里使用了"No sooner... than..."的固定搭配，表示一...就...
11. 动词短语和介词搭配：题目11是"有人从我身边偷走了我的包。"这里用"stolen... from..."表示从某人处偷走某物。
12. 情态动词推测：题目12提及"既然今天早上路面湿了，昨晚一定下雨了。"使用"must"表示对过去事实的肯定推测。
这些题目覆盖了英语中的基本语法和句型，对于提升学生的英语综合能力有着重要作用。通过解答这些题目，学生可以巩固和检测他们在动词时态、连词、非谓语动词、定语从句、介词和动词短语等方面的知识掌握情况。
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