C语言结构化程序设计：选择结构实验

"实验项目三：结构化程序设计-选择结构.pdf" 实验项目三涉及的是结构化程序设计中的选择结构，这是编程基础中的重要概念。在本实验中，学生需要掌握如何使用C语言来实现逻辑判断，并通过if语句或switch语句解决实际问题。 首先，实验的第一个任务是将华氏温度转换为摄氏温度。在这个问题中，学生需要定义两个浮点型变量c（摄氏温度）和f（华氏温度），然后提示用户输入华氏温度，根据转换公式c = (f - 32) * 5/9 计算摄氏温度，并输出保留两位小数的结果。这个过程需要理解浮点数运算和格式化输出。 第二个任务涉及一个分段函数，根据输入的x值（实数）计算对应的y值。学生需要判断x的范围，比如x小于1，介于1到10之间，或者大于等于10，然后根据不同的条件计算y的值。这需要使用if...else语句进行逻辑判断，实现多分支选择。 第三个任务是检查输入的正整数是否能同时被3和5整除。这个任务可以使用if语句配合逻辑运算符来完成，如果数能被3整除且能被5整除，则输出该数满足条件。 最后的任务是输入一个四位正整数并将其倒序。这个可以通过逐位提取数字，然后反向存储实现。可以先将四位数分解为个、十、百、千四个部分，再重新组合成新的数字。 在每个任务中，除了编写程序，学生还需要绘制程序流程图，这是一种可视化地展示程序执行顺序的工具，有助于理解程序逻辑。此外，实验还要求学生实际运行程序，输入不同数据，观察并验证程序运行结果，这有助于他们学习调试技巧和理解程序的正确性。 这些实验旨在帮助学生： 1. 理解逻辑量的表示方法，如用0和非0表示真假。 2. 掌握逻辑运算符和逻辑表达式的运用。 3. 熟练使用if语句和switch语句进行条件判断。 4. 实践简单的算法，如数值转换、条件判断等。 5. 学习程序调试，通过运行和测试来验证程序功能。 这个实验项目通过具体的问题，让学生深入理解和应用结构化程序设计中的选择结构，锻炼他们的编程思维和问题解决能力。