计算机网络实验：综合组网与配置实践

"这篇实验报告涉及的是一个关于综合组网与配置的实验，旨在通过模拟一个学校网络环境，考察和提升学生对网络协议、原理的理解以及应用能力。实验中使用了思科模拟器来构建拓扑，涉及的主要设备包括接入层的S2126交换机、汇聚层的S3550交换机、路由器A和B，以及用于管理的网管机。实验目标是训练学生的组网技能、问题解决能力和实验报告撰写能力。" 实验的核心知识点如下： 1. **VLAN（虚拟局域网）配置**：实验中在接入层交换机Switch2上创建了VLAN2和VLAN4，将PC2放入VLAN2，PC4放入VLAN4。VLAN用于逻辑上隔离不同部门或功能的网络流量，提高网络安全性和网络效率。 2. **Trunk（中继）配置**：多层交换机S3的f0/24端口和与接入层交换机相连的端口被设置为trunk模式，允许它们传输多个VLAN的数据，实现VLAN间的通信。 3. **三层交换机的路由配置**：S3550作为汇聚层交换机，需要配置VLAN的虚拟接口（SVI）以实现VLAN间路由。实验中创建了VLAN3，并配置了相应的虚拟接口。 4. **路由器接口配置**：路由器A和B的接口及串行口需配置IP地址，以便通过路由协议（如OSPF, RIPv2等）获取和交换路由信息。实验未明确指出具体使用的路由协议，但这是实现不同网络间通信的关键步骤。 5. **访问控制列表（ACL）**：A路由器使用ACL来限制学生网（VLAN4）的主机访问FTP服务器（位于办公网VLAN2或B路由器后面），这是网络安全策略的一部分，防止未经授权的访问。 6. **网络设备的连接与配置**：实验中提到了将SwitchB的0/24接口设为trunk模式，以便与SwitchA连接，这涉及到网络设备之间的物理连接和端口模式设定。 7. **实验环境与工具**：实验使用Windows 10操作系统和思科模拟器（如Cisco Packet Tracer或GNS3）进行，这类模拟工具可以帮助学生在无需实际硬件设备的情况下进行网络配置和测试。 8. **实验报告撰写**：实验报告的撰写是评估学生理解力和表达能力的重要部分，包括实验目的、内容、步骤、结果分析等，有助于巩固理论知识并提升实践技能。 这个实验全面覆盖了网络基础架构、配置、安全和管理等多个方面，对学习和理解计算机网络的实践操作具有重要意义。