E-FOTO: 教育版数字摄影测量工作台，自学习练平台

E-FOTO是一个创新的、面向教育的数字摄影测量工作站，旨在通过系统集成和开放式学习方式促进学生对摄影测量技术的理解。该项目由Luiz Carlos Teixeira Coelho Filhoa等人发起，位于里约热内卢州立大学，其核心目标是将复杂的摄影测量理论转化为易于学习和实践的教学资源。 E-FOTO项目强调E-learning（网络教育）和Joint-Education（联合培养）的理念，鼓励学生通过自主探索和互动来掌握数字摄影测量的各个关键环节。这些环节包括： 1. 图像校正（Image Rectification）：这是处理原始航拍图像的第一步，通过消除像片的畸变和倾斜，使之符合标准的几何关系。 2. 内定向（Interior Orientation）：确定相机在获取图像时的位置和姿态，这是建立摄影测量模型的基础。 3. 外定向（Exterior Orientation）：结合外业控制点信息，确定像片相对于地球坐标系的精确位置，为后续处理提供坐标框架。 4. 摄影三角测量（Phototriangulation）：通过多张像片之间的关联，计算出三维空间中地物的位置，形成数字模型。 5. 立体图正态化（Stereogram Normalization）：使立体影像对齐，便于分析和理解立体效果，常用于创建高度数据。 6. 数字高程模型（Digital Elevation Model，DEM）：根据摄影测量数据生成地形表面的高度数据，广泛应用于地理信息系统。 7. 正射纠正（Ortho-rectification）：将航拍影像转换为正射投影，使得地面特征在图像上呈现直立状态，便于地图制作和分析。 8. 数字立体展绘（Digital Stereo-plotting）：利用立体影像进行深度感知，展示三维场景的细节，增强空间理解能力。 E-FOTO提供了丰富的教育资源，如EBOOK（电子书）和源代码，允许学生深入学习每个模块的工作原理，甚至有机会参与到项目的发展中，通过修改或扩展模块来深化实践技能。这不仅有利于培养学生的计算机辅助教学（Computer-Assisted Teaching）能力，还促进了地理学（Geography）、航空摄影测量学（Aerial Photogrammetry）和图像理解（Image Understanding）等领域的理论与实践结合。 E-FOTO是一个具有前瞻性的教育平台，它打破了传统的教学模式，通过实践和探索，让学生在数字化的环境中全面掌握摄影测量这一关键技术，为未来的地理信息系统、遥感科学以及相关专业领域输送高质量的人才。