这是一个关于"学生成绩管理系统"的课程设计报告,由学生陈健在西安文理学院计算机科学系进行。任务书和进度表由指导教师杨全填写并发给每个学生。学生成绩将由指导教师根据设计情况给出分值及总评成绩。指导教师将在评语一栏中对学生的平时表现、设计完成情况、报告质量及答辩情况给出客观、全面的评价。所有学生都必须参加课程设计的答辩环节。学生学号为14102080217,专业班级为软件工程二班。
这个课程设计主题是"学生成绩管理系统",工作时间为2011年4月11日至2011年4月21日。设计的目标是为了帮助学生管理他们的学业成绩,使他们能够更直观地了解自己的学习情况,并提供便捷的成绩查询与分析功能。这个系统的设计将有助于提高学校的教学管理水平,提升学生学习动力。
在这个设计中,学生陈健将承担主要的设计工作,包括系统功能设计、界面设计、数据库设计等。陈健将通过与指导教师杨全的指导,完成综合设计,并填写中英文摘要。并且在完成设计后,在综合设计的基础上填写学生成绩。
"学生成绩管理系统"是一个软件课程设计,主要包括以下几个方面的内容。一是系统功能设计,包括成绩录入、成绩查询、成绩统计分析等功能。二是界面设计,要求界面美观,易用性强。三是数据库设计,需要设计合理的数据库结构,保证系统数据存储的准确性和完整性。四是中英文摘要的填写,以便对设计的成果进行全面的总结和分享。五是指导教师的评语,通过指导教师的客观评价,学生能够及时了解自己在设计过程中的不足和提高空间。
在这个课程设计中,学生需要在规定的时间内完成各项任务,并在指导教师的指导下不断完善设计。完成设计后,学生需填写中英文摘要,总结设计成果。同时,指导教师将对学生的设计情况进行评分,并给出客观的评价。所有学生必须参加课程设计的答辩环节,从而全面展示自己的设计成果,并接受指导教师和评委的评价。
通过这个课程设计,学生将能够熟悉软件设计的整个流程,掌握系统设计的方法和技巧。在实际的设计过程中,学生将提高自己的学业水平,培养自己的动手能力和团队协作能力。同时,也能够通过答辩环节提高自己的表达能力和学术交流能力。在完成这个课程设计后,学生将获得宝贵的设计经验,为以后的学习和工作打下坚实的基础。
总之,这个课程设计将为学生提供一个实践锻炼的机会,通过与指导教师的合作,学生将能够全面提升自己的综合素质,为未来的学习和工作奠定坚实的基础。同时,通过这个课程设计,学生将了解到软件设计的重要性和方法,为今后从事相关工作打下良好的基础。
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