Bender视觉运动测验得分分析：神经障碍识别与智力评估效度

本文是一篇学术论文，标题为《Bender视觉运动格式塔测试评分项目的项目分析及效度调查》（"An item analysis and validity investigation of Bender Visual Motor Gestalt Test score items"）。作者是Lawrence C. Hartlage 和 David G. Lucas，研究聚焦于Bender视觉运动格式塔测试在神经功能评估中的应用。该测试是一种用于评价儿童神经发育和运动协调性的工具。 论文的核心内容围绕对Bender测试标准分数的深入分析，特别是与Wechsler智力测验第一版（WISC-I&）得分的对比。研究者采用二项检验（binomial test）来考察Bender测试分数与神经学分类的一致性。结果显示，当Bender测试标准分数低于WISC-I& 29分时，能够准确识别出30名神经功能受损儿童中的25位，敏感性极高（p<0.001），同时在非受损群体中排除了大部分神经障碍（23/30，p<0.001）。这表明Bender测试在区分正常和异常儿童的神经发育方面具有较高的鉴别力。 文章强调，使用量化的评分系统使得Bender测试结果与智力能力测量更为直接可比。此外，每月的期望值设定在连续统一体上，使得个体可以根据其实际年龄进行调整，提高了测试的适用性和标准化。基于研究中预测的准确性，Bender的评分体系对于心理诊断学家寻找适合幼儿筛查程序的工具来说，具有实用价值。 引用文献部分提到了Hartlage的研究，可能涉及其他与心理测试在儿童评估中的应用相关的文献。整体而言，这篇论文提供了Bender视觉运动格式塔测试在早期神经发育评估中的有效性证据，为临床工作者提供了有力的工具支持。