南京大学计算机系数字逻辑与计算机组成课程实验报告

资源摘要信息: "南京大学计算机系2023秋季学期数字逻辑与计算机组成课程实验.zip" 本资源文件包是南京大学计算机系2023年秋季学期开设的“数字逻辑与计算机组成”课程的实验资料压缩包。该课程作为计算机科学与技术专业的一门基础课程，其重点在于让学生通过实践操作来理解和掌握数字逻辑和计算机组成的基本原理和设计方法。本压缩包中包含了该课程的实验指导书、实验报告模板和多个实验项目文件。通过对这些实验的实践和分析，学生将能够加深对数字系统、逻辑电路设计、微处理器结构和指令集架构等核心概念的理解。 具体而言，文件包中的实验项目可能包括以下几个方面： 1. 实验1：逻辑门基础实验。在这个实验中，学生可能需要通过实验验证基本的逻辑门电路的逻辑功能，比如与门(AND)、或门(OR)、非门(NOT)、异或门(XOR)等，并且可能会涉及到多输入逻辑门的应用。 2. 实验2：组合逻辑电路设计实验。学生可能需要设计和实现一些基本的组合逻辑电路，例如算术逻辑单元(ALU)、译码器、编码器以及多路选择器等，以此来学习如何构建更复杂的组合逻辑系统。 3. 实验3：时序逻辑电路实验。时序逻辑电路的设计是数字逻辑课程中的一个重要部分，学生在这个实验中可能会接触到触发器、计数器、寄存器等时序电路的实现和应用。 4. 实验4：微处理器基本原理实验。在这一部分，学生将有机会通过实验了解微处理器的工作原理，包括指令的执行周期、数据路径以及控制单元设计等概念。 5. 实验5：汇编语言编程实验。这部分的实验将让学生通过实际编写汇编程序来控制微处理器执行任务，加深对计算机体系结构和汇编指令集的理解。 6. 实验6：综合实验。在这个综合实验中，学生将运用之前学到的知识，设计和实现一个小型的数字系统或模拟一个简化版的微处理器，从而综合测试和提升他们的设计能力和创新能力。 README.md文件很可能包含了课程实验的总体说明、实验目标、实验环境的搭建指南、实验步骤、注意事项以及提交要求等详细信息。它将作为学生开始实验前的必读文件，确保学生能够顺利进行实验。 【标签】"课程实验 课程作业 报告" 显示，这些实验是作为课程的一部分来完成的，可能需要提交相应的实验报告作为评价和评分的依据。学生需要在实验报告中详细记录实验过程、结果分析以及自己的思考和发现。 对于参与实验的学生来说，这一资源包不仅提供了实验操作的平台，也是理解和应用数字逻辑与计算机组成相关知识点的重要途径。学生应该认真对待每一个实验，通过实践操作将抽象的理论知识转化为自己的技能和经验。通过对这些实验的认真学习和实践，学生将为后续更高级的计算机科学课程打下坚实的基础。