电大远程开放教育质量评估：毕业生追踪调查方案

广播电视大学远程开放教育毕业生追踪调查实施方案旨在对"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"项目进行全面评估，该项目自1999年启动以来，经历了显著的发展和改革。改革涉及教学计划、大纲、教材、教学方法、支持服务体系、质量保证体系和信息技术平台等多个方面，目标是构建适应现代远程教育条件下的专科和本科教育模式。 该方案的核心是确保教育质量的公正评价，除了传统的知识与技能考核外，还强调对学生实际行为表现的测评。这包括通过毕业生追踪调查获取以下关键信息： 1. 毕业生的实际反馈：调查将收集关于开放教育环境、课程设置、教学内容、教学资源、教学方式和管理模式的意见，以便了解学生的需求和满意度。 2. 社会用人单位的评价：通过调查了解雇主对电大开放教育毕业生的评价，如思想品德、专业知识、业务能力和工作绩效，从而评估人才培养的实效性。 3. 项目目标的验证：追踪调查有助于确认"中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点"是否达到了预定的研究项目目标。 4. 反馈与改进机制：调查结果将为建立持续的反馈和评价机制提供依据，助力教学改革的进一步深化。 调查对象被选为招生规模大且具有广泛代表性的6个本科专业，如法学、计算机科学与技术、英语、金融学、会计学和工商管理，以及水利工程、小学教育和金融等领域，这样可以确保结果的普适性和有效性。这个追踪调查不仅对电大的教育质量和管理水平提升至关重要，也直接关系到国家经济建设和社会对应用型人才的需求满足。因此，这项工作具有深远的理论价值和现实意义。