大学生心理健康：凯斯勒量表K6与K10应用对比分析

"凯斯勒心理量表10项与6项在大学生中的应用" 这篇论文主要探讨了凯斯勒心理量表（Kessler Psychological Distress Scale，简称K10和K6）在评估大学生心理健康状况中的应用效果。凯斯勒心理量表是一种广泛使用的筛查工具，用于衡量个体近期的心理压力和不适感，它可以帮助识别可能有心理健康问题的人群。 K10和K6是该量表的两个不同版本，K10包含10个问题，而K6则简化为6个问题。这两种版本都被用来评估个体在过去四周内经历的心理压力水平。K10通常被认为更全面，而K6则因为其简洁性在某些情况下更易于实施。 在该研究中，研究团队采用随机分层抽样的方法，选取了四川某高校的1380名大学生作为样本，对他们进行了K10和K6的心理调查。结果显示，大学生群体中，K6平均得分4.62±3.72，K10平均得分7.82±5.91。根据量表的标准，得分超过特定阈值（K6超过12，K10超过19）被认为是可能存在心理健康问题。研究发现，约3.8%的学生在K6上的得分超过12，4.3%的学生在K10上的得分超过19，这表明存在一定的心理疾患风险。 进一步的分析显示，不同年级和年龄段的大学生在K6和K10得分上存在显著差异，暗示了随着学习阶段的变化，学生的心理健康状态可能会有所不同。然而，性别、学院归属以及是否为独生子女等因素对得分的影响并不显著。 此外，K6和K10之间显示出高度的相关性（相关系数为0.961，p<0.05），这意味着两者在评估心理健康状况时提供相似的信息。这表明K6尽管问题数量较少，但依然能有效地反映个体的心理压力状态，可能在大学生心理调查中作为一种简化的替代工具。 这项研究强调了在大学生群体中进行定期的心理健康筛查的重要性，尤其是利用像K6这样的简便量表。同时，它还揭示了大学生心理健康状况可能受到年级和年龄的影响，这为未来制定针对性的心理健康干预策略提供了依据。关键词包括大学生、心理健康和凯斯勒心理疾患量表，表明了该研究的重点在于理解和改善大学生的心理健康状态。