2008级数字信号处理课程设计：滤波器设计与实现

"该资源是武汉科技大学2008级电子信息工程专业的一份数字信号处理课程设计题目，旨在让学生巩固数字信号处理的基础知识，提升软件编程能力，特别是使用Matlab/Simulink进行信号处理应用。课程设计包含两个具体题目，涉及IIR和FIR滤波器的设计以及信号谱分析。学生需完成设计报告，展示任务理解、理论计算、程序实现和性能分析。" 在数字信号处理领域，本课程设计提供了两个关键的学习点： 1. IIR数字滤波器设计：在第一个题目中，学生需要处理一个含有高斯白噪声的信号，通过确定适当的采样频率和采样长度，对信号进行采样。然后，他们要设计一个IIR滤波器来滤除噪声，对滤波器的性能进行计算机仿真分析。这要求学生熟悉IIR滤波器的结构，如巴特沃斯、切比雪夫或椭圆滤波器，并理解如何调整滤波器参数以满足特定的频率响应特性。 2. FIR带通滤波器设计：第二个题目涉及一个混合正弦波信号的滤波，要求保留15Hz的成分，消除5Hz和30Hz的成分。学生需选择适当的窗函数（如汉明、哈明或凯塞窗）来设计FIR滤波器，并同样进行性能分析。FIR滤波器因其线性相位特性而常用在信号处理中，设计时要考虑滤波器的阶数和通带/阻带边缘陡峭度。 在整个课程设计过程中，学生不仅需要深入理解和应用数字信号处理的理论，还要熟悉Matlab/Simulink环境，编写程序实现滤波器，并能通过仿真工具验证设计的正确性和效率。此外，良好的编程实践，如代码注释，也是评估的一部分。 课程设计的考核方式为提交设计报告，报告内容应全面覆盖设计任务、要求、程序实现和性能分析，这有助于培养学生的独立思考和表达能力，确保他们能将理论知识有效地应用于实际问题的解决。