哈尔滨市现代职教改革：联想专班推动计算机应用专业校企合作

在当前职业教育发展的大背景下，计算机应用专业校企合作的案例以联想专班为例呈现出一种崭新的教育模式。2015年，哈尔滨市现代应用技术中等职业学校与联想集团携手，以解决学校在人才培养模式改革中的挑战为目标，开启了深度的校企融合之路。 首先，合作的实施源于学校对于提升教学质量、培养具有实际操作能力和行业竞争力学生的迫切需求。联想作为全球领先的IT企业，其丰富的行业经验和教育资源为合作提供了坚实的基础。联想集团自2003年开始涉足教育领域，致力于将产业实践经验与职业教育相结合，通过“联想专班”项目，定制化的IT人才培养标准和创新教学方案应运而生。 “联想专班”的设立旨在打造一个“学校、企业、师生、资源一体化”的平台，以满足企业的实际需求和个人职业发展为导向。它强调了以下几个关键目标： 1. 职业教育的核心目标得以强化：注重学生就业能力的培养，不仅教授专业技能，还着重于塑造良好的职业道德和社会责任感，帮助学生建立积极的心态，具备获取幸福生活的技能。 2. 引入企业人才标准：严格按照联想的IT服务人才培养能力模型和认证体系（LCSE），确保学生毕业后能够胜任企业对IT服务人员的要求，成为具有行业认证的专业人才。 3. 培养社会所需人才：联想和学校共同筛选并参与LCSE专班和企业讲师培训班的学生，邀请企业认证讲师进行为期两学期的教学，同时也有高级工程师在实训环节给予指导，确保学生具备实践操作能力。 通过“联想专班”的创建，哈尔滨市现代应用技术中等职业学校成功实现了与企业需求的无缝对接，不仅提升了学校的教学质量，也为学生提供了更广阔的职业发展路径，同时也推动了东北三省职业教育的整体水平提升，为区域内的其他职业院校树立了典范。这种校企合作模式的推广，对于我国职业教育的深化改革和发展具有重要的启示意义。