："XML语言实验报告：本科生实验课程学院名称 专业名称 学生姓名 学生学号"

# XML实验报告 本实验报告涉及XML语言的学习和实践，主要内容包括对Altova XMLSpy的操作环境的熟悉，XML文档的新建和属性声明，DTD和schema的编写，以及XSLT和DOM的程序编写等方面的练习与掌握。通过本次实验，学生掌握了XML的编写语法规则和DTD和schema文档的基本语法，掌握了将XML通过XSLT转换为XHTML的方法，同时也掌握了一些基本的DOM程序语言的规则定义。 在本次实验中，学生利用Altova XMLSpy进行了对XML文档的操作练习，通过实际操作熟悉了XML的基本语法规则和各种元素的声明，以及属性的添加和修改。在XML文档的新建过程中，学生需要考虑不同的元素类型和其对应的属性，进行正确的声明和使用。这一部分的练习对学生掌握XML文档的结构和语法非常有帮助。 另外，本次实验还涉及对DTD和schema的编写，学生通过实际操作了解了它们的基本语法和规则，并在练习中熟悉了它们的使用方法和注意事项。通过对DTD和schema文档的编写，学生进一步加深了对XML文档结构和属性的理解，并提高了对XML文件的合法性和规范性的把握能力。 此外，本次实验还包括了XSLT和DOM的程序编写练习，学生通过实际操作学会了XML文件通过XSLT转换为XHTML的方法，以及一些基本的DOM程序语言的规则定义。这一部分的练习对学生掌握XML文件的展示和呈现方式，以及在程序中对XML文件进行操作和处理提供了非常好的锻炼机会。 通过本次实验，学生对XML语言有了更深入的了解，并掌握了相关的基本操作技能和编程能力。同时，本次实验也为学生未来的学习和应用打下了坚实的基础。 总的来说，本次实验对学生的专业能力和实际应用能力有很好的提升作用，对于XML语言相关知识的学习和掌握起到了非常积极的促进作用。希望学生能够在今后的学习和工作中不断巩固和深化对XML语言的理解和运用，为将来的发展打下更加坚实的基础。 实验成绩：优秀 指导教师：XXX 学生姓名：XXX 学生学号：XXX 学院名称：XXX 专业名称：XXX 实验地点：XXX 填写说明：适用于本科生所有的实验报告（印制实验报告册除外）；专业填写为专业全称，有专业方向的用小括号标明；格式要求：用A4纸双面打印（封面双面打印）或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。打印排版：正文用宋体小四号，1.5倍行距，页边距采取默认形式，字符间距为默认值，页码用小五号字底端居中。具体要求：题目（二号黑体居中），摘要（"摘要"二字用小二号黑体居中，隔行书写摘要的文字部分，小4号宋体），关键词（隔行顶格书写"关键词"三字，提炼3-5个关键词，用分号隔开，小4号黑体)，正文部分采用三级标题，参考文献（黑体小二号居中，段前0.5行），参考文献用五号宋体。 二〇一 年 月 二〇一 年 月