C语言教程：程序设计基础与实践

"C语言教程——浙大" C语言是一种广泛应用的高级编程语言，以其简洁、高效和灵活性著称。在浙江大学的C语言教程中，它被用来教授计算机程序设计的基础知识。课程旨在使学生掌握程序设计语言的基本概念，理解常用的算法，并培养初步的程序设计能力。学习C语言的方法强调自主学习和实际的上机实践，通过模仿、改写和编写代码来逐渐掌握编程技巧。 在学习C语言时，了解程序设计语言是至关重要的。C语言起源于20世纪70年代，由Dennis Ritchie开发，主要用于系统级编程。它的主要特点是语法简洁，对硬件的控制性强，支持过程式编程和结构化编程。C语言的程序结构通常包括以下几个部分：从`main()`函数开始，然后是其他辅助函数，如`函数1`、`函数2`等，以及可能的子函数，如`函数1_1`、`函数1_2`等。 在C语言中，`main()`函数是程序的入口点，所有的执行都从这里开始。程序中的其他函数可以根据功能进行划分，以实现模块化编程。例如，`function1`和`function2`可能是完成特定任务的子函数，而`function1_1`和`function2_1`等可能是进一步细分的辅助函数，用于实现更具体的功能。 课程涵盖了C语言的关键概念，包括： 1. **分支结构**（Chap3）：如`if`语句和`switch`语句，用于根据条件执行不同的代码块。 2. **循环结构**（Chap4）：如`for`、`while`和`do-while`循环，用于重复执行一段代码。 3. **函数**（Chap5）：定义和调用函数，以及函数参数和返回值的使用。 4. **数据类型和表达式**（Chap6）：包括基本数据类型（如整型、浮点型、字符型等）、运算符和表达式的使用。 5. **数组**（Chap7）：用于存储同类型数据集合的数据结构。 6. **指针**（Chap8）：C语言的强大特性，允许直接操作内存地址。 7. **结构**（Chap9）：组合多种类型数据的结构体。 8. **函数与程序结构**（Chap10）：深入探讨函数的使用和程序的整体组织。 9. **指针进阶**（Chap11）：如指针数组、指向指针的指针等复杂应用。 10. **文件**（Chap12）：读写文件和文件操作。 在编写C语言程序时，需要经历从编写源代码到运行程序的几个步骤，包括编辑、编译、链接和执行。流程图是一种可视化工具，可以用来描绘算法的逻辑流程，帮助理解程序的工作方式。 学习C语言的教材推荐了多本经典著作，如何钦铭和颜晖的《C语言程序设计》、Stephen G. Kochan的《C语言编程》、Al Kelley和Ira Pohl的《C语言教程》、Gary J. Bronson的《标准C语言基础教程》以及Brian W. Kernighan和Dennis M. Ritchie合著的《C程序设计语言》。 通过这门课程的学习，学生不仅能掌握C语言的基本语法，还能了解到结构化编程的原则，学会使用C语言解决实际问题，并为学习更高级的编程概念和系统级编程打下坚实的基础。