五路抢答器设计：Max+PlusII与EDA实战

本篇文档是燕山大学电气工程学院08级医疗仪器1班学生许云志针对"五路抢答器"进行的课程设计。该抢答器系统旨在实现五人参与的抢答功能，具备以下关键特性： 1. 抢答功能：系统由五个参赛者按钮和一个主持人按钮组成，每个参赛者按钮用于抢答，主持人按钮用于启动和复位比赛。抢答成功时，对应的指示灯会亮起。 2. 逻辑控制：使用EDA（电子设计自动化）技术，如Max+PlusII软件，进行电路设计，确保抢答的逻辑判断准确无误。软件在设计过程中起到关键作用，帮助学生理解并实践EDA的基础知识。 3. 时间管理：设计包含两个计时器模块，一个是五秒蜂鸣器，用于确认抢答者的响应，另一个是十五秒定时器，用于设定一轮抢答的结束时间。在无人抢答时，十五秒后自动进入下一轮。 4. 显示与指示：采用数码管模块显示当前状态，如抢答者的编号或倒计时，清晰直观。 5. 硬件实现：通过拨码开关设置参与者按钮，红色信号指示灯用于指示抢答者。学生需亲手设计电路图，包括抢答器模块、计时器模块和数码管接口，并完成硬件连接，确保功能的正常运行。 整个课程设计过程中，学生不仅需要独立完成电路设计和编程下载，还要进行实际的电路连接和调试，最后通过答辩并提交任务书，以展示对EDA技术的理解和应用能力。参考教材包括《数字电子技术基础》和《EDA课程设计指导书》，这些资源为学生提供了理论和技术上的支持。 这个项目不仅是理论知识的实践，也是团队协作和问题解决能力的锻炼，对于提升学生的实践技能和工程思维具有重要意义。通过这个课程设计，学生能够深化对数字电子技术的理解，熟悉EDA工具的使用，为未来从事相关工作打下坚实的基础。