C++ MFC实验：开发四边形学习软件

"周玉川-C++实验报告面向对象程序设计C++，通过MFC开发桌面应用程序，实现可视化操作，涉及四边形类的设计与实现，包括矩形、正方形、平行四边形、梯形和菱形。" 这篇实验报告主要介绍了C++编程的一个实践项目，旨在让学生掌握面向对象编程的核心概念，如封装、继承和多态，并熟悉软件开发流程。实验选择了MFC（Microsoft Foundation Classes）框架来开发桌面应用程序，这是一个用于构建Windows应用程序的类库，提供了丰富的用户界面元素和事件处理机制。 实验内容围绕小学教育场景展开，目标是创建一个教学软件，帮助小学生学习四边形的特性。软件能随机展示五种不同类型的四边形——矩形、正方形、平行四边形、梯形和菱形，并显示它们的轮廓和随机生成的关键数据，学生需要根据这些数据计算面积。软件还具有回放功能，可以重现学生的学习过程，增强记忆。 在代码实现上，实验要求采用继承来设计形体类的层次结构，使用抽象类作为顶层概念。具体来说： 1. 抽象类Quadrangle代表四边形，它是所有其他四边形类的基类，定义了共性的方法，但不包含具体的实现，需要子类覆盖。 2. 矩形和正方形类（Rectangle和Square）继承自Quadrangle，分别用长度和高度（或边长）表示。 3. 平行四边形类（Parallelogram）同样继承自Quadrangle，用两条平行边的长度和高表示。 4. 梯形类（Trapezoid）需要两条平行边的长度和高。 5. 菱形类（Diamond）用两条对角线的长度表示。 为了存储和遍历这些形体，实验要求使用链表模板，并设计相应的迭代器，这涉及到泛型编程和数据结构的应用。多态的体现则要求在处理不同四边形类型时，能够通过统一的接口进行操作，例如，计算面积的方法在不同类中可能有不同的实现。 实验步骤强调首先编写形体类的头文件，然后逐个实现各个具体类，最后将这些类整合到MFC应用程序中，实现图形的绘制、数据处理和用户交互。 这个实验涵盖了C++中的关键概念和技术，包括面向对象设计、多态、继承、抽象类、泛型编程、数据结构（链表）以及Windows GUI编程。它不仅要求学生具备扎实的C++语法基础，还需要对软件工程的基本流程有深入理解。通过这样的实践，学生能够提升编程技能，理解面向对象设计的原理，并掌握MFC框架的使用。