C++程序设计：对比两种循环结构与面向对象基础

在"东南大学何洁月关于C++的课件"中，我们看到了两个示例程序，旨在帮助学生理解C++语言的基本概念和编程技巧。这两个程序展示了不同的循环结构：一个是while循环，另一个是do-while循环。以下是它们的主要知识点解析： 1. C++基础： C++ 是一种通用的、面向对象的编程语言，它支持结构化编程，特别是通过结构体和类实现对象导向编程。课程的目标包括培养学生对计算机程序设计的理解，掌握C++的基本语法、语义，以及面向对象编程的概念。 2. 循环结构： - 程序1 使用 `while` 循环：该结构在 `i <= 10` 的条件满足时执行循环体内的语句。循环变量 `i` 在每次迭代后递增，直到条件不再满足。这种循环可能在 `i` 初始值不确定时适用。 - 程序2 则使用了 `do-while` 循环：与 `while` 不同，`do-while` 至少执行一次循环，然后检查条件。这里同样在 `i <= 10` 时累加 `i`，但确保至少执行了一次循环。 3. 输入输出： 两个程序都通过 `cin` 从用户获取输入，`i` 的初始值，然后使用 `cout` 输出计算结果。这是C++中基本的输入输出操作，用于与用户交互或处理数据。 4. 面向对象编程： 课程内容还涵盖了面向对象编程（Object-Oriented Programming，OOP）的概念，如类、对象、构造函数、析构函数、函数重载等。例如，程序设计中会涉及到自定义数据类型和类的定义，以及如何利用这些机制组织和管理代码。 5. 函数和模板： 课程介绍了函数的定义、重载和模板，这些都是C++中组织代码的重要工具。函数模板允许编写可复用的通用代码，适应不同类型的数据。 6. 类与对象： 学生将学习如何创建类，以及如何通过类来封装数据和行为。构造函数和析构函数在对象的生命周期管理中扮演关键角色，而类的组合则是对象之间的关联和协作。 7. 程序开发过程： 课程强调了程序开发的完整过程，包括问题分析、设计、编码、测试和调试，这些都是有效编程实践的基础。 通过对比这两个程序，学生可以直观地看到 `while` 和 `do-while` 循环的区别，以及如何在实际编程中选择合适的控制结构。同时，这有助于他们深化对C++语法和面向对象编程的理解，从而提升他们的编程技能和解决问题的能力。