Linux内核编译步骤详解与操作系统课程设计指南

"这篇资源是华科大学10级操作系统课程设计的一部分，主要涉及Linux内核编译和操作系统设计的相关知识。学生需要进行Linux内核的下载、编译和配置，以及实现进程并发执行、添加系统调用、设备驱动或模拟文件系统等任务。课程设计的目标是让学生熟悉Linux操作系统使用，理解内核代码结构，以及掌握实际操作系统的设计方法。" 在进行Linux内核编译的过程中，首先需要从官方网站www.kernel.org下载最新版本的内核源码，然后将其解压到/usr/src目录下。接着，为了清除旧的内核及编译内容，可以使用`make clean`来清理不需要的模块和文件，进一步使用`make mrproper`来彻底删除编译产生的垃圾文件。在清理完毕后，可以根据需求选择配置内核，例如使用`make oldconfig`保持与当前配置一致，或者通过`make config`、`make menuconfig`、`make xconfig`分别进行文本、菜单式或图形化的配置界面来进行详细配置。 课程设计时间为期两周，学生需要在这期间完成系统设计并准备演示。考核方式包括演示系统、回答问题和提交课程设计报告，其中报告应包含设计方案、方法分析、调试记录、运行过程以及个人心得。学生需在第四周按班级提交纸质报告和带有注释的源代码光盘。 实验内容包括四个部分：进程的并发执行、添加新的系统调用、字符/块设备驱动和proc文件系统，或者是模拟文件系统。对于进程并发执行，学生需要编写C程序，创建三个并发进程，分别显示当前时间、列出/etc目录下文件的名称和大小，以及实时显示第二个进程的执行时间和状态。这里涉及到的关键函数有`fork()`用于创建子进程，以及`exec()`函数族用于替换当前进程执行新的程序。 此外，课程还鼓励学生利用虚拟机技术，如Vmware，以在虚拟环境中完成实验，避免对物理主机的直接操作，降低风险并提高灵活性。 这个课程设计旨在提升学生的实践能力，让他们深入理解操作系统的内部机制，同时也强调了独立思考和创新，反对简单复制他人的成果，而是鼓励吸收和应用已有的知识进行个性化设计。