C语言程序设计入门-标识符规则与课程介绍

"C语言课件的绪论部分主要介绍了标识符的合法与非法使用规则，课程的基本信息，以及C语言的学习概览。课程强调了课堂和实验室的纪律，介绍了课程的目标、教材和评分标准。此外，还概述了C语言的发展历程、特点以及不同版本，包括与C++的关系。" 在C语言中，标识符是用来命名变量、常量、函数等程序元素的关键部分。一个合法的标识符应该遵循以下规则： 1. **合法标识符**：可以由字母（a-z, A-Z）、数字（0-9）和下划线（_）组成，但不能以数字开头。例如，`student5` 和 `_ok` 是合法的标识符。 2. **非法标识符**：包含特殊字符（如 ?）或者以非字母、非下划线开头的标识符是非法的，如 `5student` 和 `ok?`。同时，标识符不能与C语言的关键字相同，例如 `INT` 不应作为标识符，因为 `int` 是C语言的关键字。 3. **保留字**：C语言的关键词，如 `int`，是保留字，不能作为标识符使用。 课程被设计为理工科学生的计算机基础课程，旨在为深入学习计算机技能打下基础。它具有很强的实践性，鼓励学生通过平时的练习和实验来积累技能。课程涵盖从Chap1到Chap9的内容，并且设有实验课，重点教授C语言的基本组成结构，包括编辑、编译和连接过程。学生可以通过指定的教材和参考书籍进行学习，如《C语言程序设计基础&实验指导及习题》、《The C Programming Language》等。 评分标准方面，实验成绩占30%，平时成绩占10%，考试成绩占60%，鼓励学生积极参与实验并持续学习。 C语言的发展始于1972年，由D.M.Ritchie在贝尔实验室设计。经过数次版本迭代，包括1983年的ANSI C标准，C语言逐渐成熟并产生了多种流行的版本，如Microsoft C、Borland Turbo C和AT&T C。这些版本在ANSI C的基础上进行了扩展，增强了功能和可用性。 C语言的特点包括： 1. **直接操作硬件**：C语言允许程序员接近底层硬件，提供高效能的代码。 2. **结构化编程**：C语言支持结构化编程，通过函数、循环和选择结构组织代码。 3. **简洁紧凑**：其语法简洁，易于理解，同时也具备很高的灵活性。 4. **广泛适用**：C语言可用于操作系统开发、嵌入式系统、软件工程等多个领域。 C++是C语言的一个扩展，引入了面向对象编程的概念，如类、对象、继承、多态等，使得软件开发更加模块化和可维护。