2022年图书馆工作计划：强化服务，提升环境与技能

2022年图书馆个人工作计划聚焦于提升图书馆在教育中的核心地位和影响力。首先，该计划明确了指导思想，强调图书馆作为青少年成长过程中的重要教育资源，不仅提供知识，还对学生的身心健康、兴趣养成以及综合素质的发展起到关键作用。它被视为学校的“第二课堂”，旨在通过丰富的阅读活动和实践活动，培养学生的学习能力和实践应用能力。 计划的主要目标包括： 1. 硬件设施提升：图书馆将投入更多资源改善环境，如优化管理设备，确保硬件设施达到95%以上的达标率，创造一个优雅舒适的阅读空间。 2. 阅读推广：通过宣传和引导，激发学生的阅读热情，通过阅读活动培养情感，提升审美情趣，如全年举办至少两次学生读者活动，每月至少一次特色小型活动。 3. 内部管理：强化馆员的技术应用和管理技能，鼓励馆员自我提升，每年至少撰写一篇学术论文。 4. 服务质量：确保无投诉，争取在图协评选中获得“先进图书馆”称号，同时确保教材的及时征订和发放。 5. 文献资源：根据学校的重点专业建设需求，有针对性地扩充藏书，兼顾其他专业发展，增加新书采购，并着手电子资源的建设和筹备。 6. 读者服务：持续提供优质服务，包括图书宣传、外借、阅览和推荐，以及快速有效的补证工作。 在整个工作中，图书馆工作人员的政治学习和业务能力提升被列为重要任务，通过定期培训，确保他们能够适应图书馆工作的变化和需求。通过这些具体措施，图书馆旨在成为一个积极的教育平台，促进学生的全面发展。