《C 程序设计（第二版）课后答案与说明》

语言 (C)（C）main_func（D）2nd_number1.4 问答题：什么是高级语言？请举例说明。(教材习题 1.4)1.5 编程题：编写一个简单的 C 语言程序，实现输出“Hello, World！”的功能。(教材习题 1.5)第二章 数据类型、运算符与表达式2.1 简答题：C 语言中的数据类型有哪些？(教材习题 2.1)2.2 填空题：1.C 语言中用来存储字符型数据的基本单元是_______。2.______ 运算符用来计算数组中元素的地址。3.C 语言中的自增运算符是_______。2.3 单项选择题1. C 语言中的浮点型变量类型包括。(A) float (B) double (C) long double (D) Both A and B2. 在 C 语言中，不同的数据类型之间可以进行类型转换。（A）正确（B）错误2.4 问答题：请解释 C 语言中的自动类型转换和强制类型转换。(教材习题 2.4)2.5 编程题：编写一个程序，实现输入两个整数，然后输出它们的和、差、积、商和余数。(教材习题 2.5)第三章 控制结构3.1 简答题：C 语言中的控制结构有哪些？(教材习题 3.1)3.2 填空题：1.C 语言中用来实现选择结构的关键字是______。2.C 语言中用来实现循环结构的关键字是______。3.______ 结构是一种循环结构，它只在循环开始之前检查条件。3.3 单项选择题1. C 语言中用于实现条件选择结构的关键字是。（A）for (B）if (C）case (D）while2. 下列哪个选项是 C 语言中用于实现循环结构的关键字？（A）break（B）return（C）goto（D）continue3.4 问答题：请解释 C 语言中的分支结构和循环结构，并举例说明。(教材习题 3.4)3.5 编程题：编写一个程序，实现输入一个整数，输出它的阶乘。(教材习题 3.5)"。 通过课后练习和答案，学生可以巩固课堂所学知识，了解自己的学习水平，及时发现和解决问题。同时，课后练习和答案也是学习的一部分，可以帮助学生更好地理解和掌握知识点。希望学生能够认真对待课后练习，查阅答案不仅是为了得到正确答案，更重要的是理解答案背后的原理和思维。这样才能真正提高自己的编程能力和解决问题的能力。