东南大学C++课程重点：Array类应用与面向对象编程

"东南大学C++课件主要涵盖了C++的基础知识和面向对象编程的概念，旨在帮助学生建立程序设计思维，理解和掌握C++语言，并提升编程和调试能力。课程内容包括C++的简单程序设计、函数、类与对象等核心主题。在Array类的应用示例中，讲解了如何求范围内的质数，强调了直接访问线性群体的方法。" 在C++编程中，Array类是用于管理固定大小数组的一种容器。在描述中提到的"例9.2"可能是课程中的一部分，它要求求出2到N之间的所有质数，其中N由用户在程序运行时输入。这个例子涉及到基本的算法设计和数组操作： 1. **质数判断**：首先，需要一个函数来判断一个数是否为质数，通常通过从2到该数平方根的范围内检查是否有其他因子来实现。 2. **数组操作**：使用Array类创建一个数组，存储可能的质数，数组的大小根据N来确定。 3. **用户输入**：使用标准输入流（cin）获取用户输入的N值。 4. **遍历和筛选**：遍历2到N的整数，对每个数进行质数判断，并将质数存入数组。 5. **直接访问线性群体**：Array类允许直接通过索引来访问和修改数组元素，因此在筛选过程中可以直接更新数组内容。 C++课程的内容广泛，从基础开始： - **第1章概述**：介绍了计算机程序设计语言的发展，面向对象的方法及其在软件开发中的应用。 - **第2章C++简单程序设计**：涵盖了基本数据类型、表达式、输入/输出、控制结构和自定义数据类型。 - **第3章函数**：讲解了函数的定义、使用，包括内联函数、默认参数、重载和函数模板，以及如何利用C++系统函数。 - **第4章类与对象**：深入讲解了面向对象编程的基础，如类、对象、构造函数、析构函数、类的组合和类模板，这些都是C++的核心特性。 - **第5章及后续章节**：可能继续深入讲解更高级的主题，如继承、多态性和异常处理等。 通过这些章节的学习，学生将逐步掌握C++语言，并具备用面向对象思想解决实际问题的能力。在实验和实践环节，学生有机会应用所学知识编写和调试程序，进一步巩固理论知识。课程考核可能包括平时作业、实验报告和期末考试，鼓励学生全面发展编程技能。推荐教材可能包含详细的实例和解释，帮助学生深入理解C++和面向对象编程。