全国大学生电子设计竞赛-大数据安全评分标准与任务解析

"该资源是一份关于大数据安全的评分标准，同时也涉及到2019年全国大学生电子设计竞赛中‘纸张计数显示装置’的题目。评分标准涵盖了设计报告的多个方面，如系统方案、理论分析、电路设计、测试方案、设计报告规范性等，总分为120分。竞赛规定了参赛队伍的选择、成员限制、身份验证、设计制作规则以及提交材料的时间和要求。竞赛题目要求设计一个能测量并显示纸张数量的装置，具备自校准功能，能检测极板间的短路，并能在一定时间内准确测量1至30张以上纸张的数量。" 本文主要讨论了两个核心知识点：大数据安全评分标准和2019年全国大学生电子设计竞赛的“纸张计数显示装置”任务。 首先，大数据安全评分标准涉及的是一个评估项目或解决方案在设计、理论分析、实现和测试等方面的质量和完整性。设计报告需包含系统方案的比较与选择，方案描述，这部分满分4分。理论分析与计算则要求对测量原理、抗干扰和误差进行分析计算，满分6分。电路与程序设计是评价硬件和软件实现的关键，共4分。测试方案与测试结果的完整性、分析也非常重要，占4分。设计报告的结构及规范性，如摘要、正文结构和图表规范性，总计2分。此外，还有基本要求和发挥部分，分别对应不同的分数。 其次，2019年全国大学生电子设计竞赛的“纸张计数显示装置”任务，是针对全日制在校本、专科学生的竞赛，旨在培养他们的实践能力和创新精神。参赛队伍需要设计一个能够计数并显示放置在两块平行极板间纸张数量的装置。基本要求包括电极尺寸的精确度、自校准功能、短路检测、以及在5秒内完成测量并发出蜂鸣的能力。发挥部分则要求扩展设备的纸张测量范围，从15张到30张以上，同时保持相同的操作和性能要求。所有设计必须在指定时间和条件下完成，且不允许与他人交流。 这个竞赛试题不仅考察了参赛者的电子设计能力，还涉及了实际应用中的问题解决和创新思维。同时，评分标准强调了设计过程的全面性和严谨性，这对提升学生的综合技能有着积极的影响。