Java课程设计:敏感词汇分析GUI程序
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更新于2024-07-03
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本文档是一份Java课程设计报告书,专注于敏感词汇分析程序的设计与实现。报告由软件学院的学生在2012年6月完成,旨在巩固《面向对象程序设计》课程的学习,通过实践让学生深化理解和掌握面向对象编程的基础知识,并提升实际问题解决能力。
设计过程分为几个关键阶段:
1. 设计时间:从2011年6月13日至6月19日,这段时间主要用于理论学习和初步构思。
2. 设计目的:主要目的是通过项目实战,让学生熟悉Java语言,掌握面向对象设计方法,以及如何将所学理论应用于实际问题。例如,学生重新回顾了Java界面生成、字节流输入输出和循环语句的运用。
3. 设计任务:
- 需要创建一个图形用户界面(GUI),允许用户输入文本或选择已存在的文本文件进行敏感词汇分析。
- 软件应能统计敏感词汇的出现次数,并将结果保存在sentive.txt文件中,至少包含10个预设的敏感词汇。
- GUI组件要求使用不少于5种,以提供良好的用户体验。
4. 设计内容:
- 需求分析:明确问题,如需要创建GUI来交互、处理敏感词汇文件,以及检测输入或文件中的敏感词并计数。
- 基本要求:强调了GUI的实现,文本文件的读取和分析功能,以及敏感词汇管理的细节。
4.2 总体设计:
- 包的描述:可能涉及到不同类的组织结构,如主界面包、文件操作包、敏感词汇处理包等。
- 类的描述:包括主要的类,如主界面类、文本处理类、敏感词汇管理类等,它们之间可能通过接口或继承关系进行交互。
- 类之间的关系:描述这些类如何协同工作,如主界面调用文本处理类的分析方法,敏感词汇管理类负责存储和检索敏感词。
4.3 详细设计:
- 类图展示了各个类及其之间的关联,包括成员变量、方法和接口的详细定义。
- 测试与分析:包括单元测试和集成测试,确保程序的功能正确性和性能。
5. 总结与展望:回顾整个设计过程的亮点和可能改进的地方,对未来学习或类似项目的建议。
6. 参考文献:列出了在整个设计过程中参考的书籍、在线资源或论文,体现了学术严谨性。
7. 课程设计成绩评定:这部分将根据设计的完整性、实现的正确性、代码质量以及文档的规范性等方面对学生的表现进行评价。
这份文档提供了关于Java编程中敏感词汇分析系统设计的实用指南,对于理解面向对象设计原则和Java编程实践具有重要价值。
2023-10-24 上传
2023-09-03 上传
2023-05-21 上传
使用java来获取com.spire.doc库中不同的版本来获取一个表格中的段落的子对象类型为com.spire.doc.documents.StructureDocumentTagInline的内容
2023-04-22 上传
2023-06-08 上传
2023-05-21 上传
2023-06-09 上传
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2023-08-08 上传
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