重庆大学：跨越发展——信息化引领的大学转型与挑战

重庆大学正走在一条跨越式发展的信息化道路上，这一发展进程深受信息技术进步的驱动，特别是互联网技术的革新。互联网不仅深刻影响了社会生产、生活方式，还扩展了国家治理的新领域，提升了人类的认知和改造能力。MOOC（大规模在线开放课程）改变了教育的传统模式，Google和百度则重塑了信息获取的方式，而Amazon和阿里巴巴则引领了消费模式的转型，如Uber和滴滴则革新了出行体验。 信息化与“五大发展理念”紧密相连，其中创新发展是信息化的核心驱动力，没有持续的创新就无法保持信息技术的领先地位。协调发展强调高校信息化应与整体发展战略同步，开放发展则要求信息的自由流通和公开，这体现在高校网络中心和信息办主任角色的转变，以及信息化建设的开放性提升。共享发展则体现在互联网对知识、信息的共享本质，高等教育通过信息化手段实现教育资源的共享，符合互联网的共享经济理念。 然而，我国高校的信息化建设面临严峻挑战。首先，与企业信息化相比，高校信息化大约落后了十年，体现在理念、系统架构和管理体制上，例如生命周期管理和SOA架构的应用时间差距。其次，相较于发达国家高校，我国高校在战略规划、管理体系和实际成效上也有近十年的差距。十年前，国际高校已经开始进行IT战略规划，而我国高校更多地关注IT建设规划，且在学生全生命周期管理等方面起步较晚。 因此，重庆大学等高校需要迎头赶上，通过借鉴国际先进经验，加强战略规划，提升信息技术在教学、科研、管理等各方面的应用水平，同时打破原有的封闭式管理模式，促进信息共享，以实现信息化的跨越发展，缩小与国内外先进高校的差距，确保在数字化时代保持竞争优势。这不仅是重庆大学的改革课题，也是整个中国高等教育界面临的重要任务。