C#课程设计：嵌套Panel实现四则运算计算器与面向对象设计

在C#的面向对象课程设计中，学生们被要求实现一个四则运算表达式计算器，作为一项团队合作项目。设计的核心目标是通过实践深化理解面向对象编程技术，如类、接口、委托、事件处理、继承和多态等，并运用到实际的Windows窗体应用程序中。以下是关键知识点的详细说明： 1. **面板控件嵌套**: 面板控件（Panel）在界面设计中扮演重要角色，所有UI元素需置于独立窗体的Panel内，Panel的Dock属性设置为Fill以使其填充可用空间。为了外部访问，需要将Modifier属性设置为public。 2. **布局管理**: 使用Anchor和Dock属性来确保动态嵌入的UI控件在主窗体上正确定位，尤其是在调整大小的SplitContainer控件场景中。这涉及到控件的布局调整策略，以适应窗口的不同尺寸。 3. **信息交换**: 由于界面元素分散到独立窗体，需要确保信息传递的顺畅。通过让每个独立窗体持有对主窗体的引用，可以方便地在各个窗体之间共享数据或调用公共方法。 4. **面向对象设计**: 课程设计强调面向对象的分析（OOA），包括理解OOA、OOD（面向对象设计）和OOP（面向对象编程）的关系，以及增量开发模型的应用。这种模型有助于模块化开发，先创建基本功能，然后逐步添加和完善。 5. **业务逻辑设计**: 主要关注的是表达式计算，包括操作数提取、运算符优先级处理，以及异常情况的识别与处理。设计时要考虑算法的选择，如前序、中序和表达式树，同时提供两种输入界面（标准和精简）以提高用户体验。 6. **开发流程**: 设计报告中包含了详细的开发步骤，如系统功能分析、总体流程图绘制、代码实现、测试和总结。课程时间安排紧凑，从第17周开始，最后在6月24日进行答辩。 在整个课程设计过程中，学生们不仅需要编写高质量的代码，还要注重界面的美观和可扩展性，同时确保文档记录（如设计报告和代码注释）的质量。设计报告和实际操作能力的展示在总评中占据重要位置。