MATLAB程序设计入门:课堂与实验要求解析
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更新于2024-08-21
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"这是一份关于MATLAB基本课件的资料,主要涵盖MATLAB程序设计的课程教学内容,包括课程主旨、课堂及实验课要求、课程安排、考试方案、教材及参考用书,并提供了初步的学习任务和MATLAB的初步介绍。"
在MATLAB的基本课件中,授课教师孙蓬强调了课程的三个核心主旨。首先,课程是从零开始设计的,适合没有编程背景的学生,但拥有一定的程序设计语言基础、高等数学和线性代数知识以及熟练的键盘操作能力将对学习MATLAB有所助益。其次,课程采用“精讲多练”的教学方法,鼓励学生通过实践来加深理解。最后,课程注重培养学生的个性,因为MATLAB作为一个强大的工具,与许多专业领域紧密相关,掌握它需要时间和实践。
课堂部分,教师会进行随机提问,增强学生的参与度。实验课则强调独立性和动手能力,成绩单独计算,且有三次无条件请假的机会。课程总共有70学时,理论课40学时,实验课30学时。考试方案包括理论课的笔试和实验课的平时成绩与测验成绩。
教学用书是《精讲多练MATLAB》,由交大计算机教学实验中心编制,罗建军和杨琦编著,同时提供了参考用书和电子书籍资源。课程初期的任务包括组建班级管理团队,完成班级名册和协调课表,以便安排实验课。
第一章"初识MATLAB"的教学目标是让学生了解MATLAB工具,学会安装MATLAB,并熟悉其上机环境。学习要求包括理解MATLAB软件,能独立完成安装,以及对MATLAB的上机环境有基本的认识。MATLAB名字来源于“MATrix LABoratory”,表明其主要处理矩阵和数组的特性。
这份MATLAB基本课件详细介绍了课程的各个方面,为学生提供了一个全面的学习框架和指导,旨在帮助他们逐步掌握MATLAB这一强大的计算和可视化工具。通过预习、实践和总结,学生可以在理论与实践中提升自己的MATLAB技能。
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