电子商务模拟实验报告范本：市场营销班级0901分析及应用指南

本次电子商务模拟实验分析报告是由市场营销0901班的朱月丽、曾梅钦、高敏、陈雯婷、傅燕真、黄琼花、严露共同完成，并于2011年11月21日至11月25日提交。 本次实验的目的是通过对《浙科电子商务模拟教学软件》的学习，将课堂上的电子商务理论与实际操作相结合，以加深对理论知识的认知，掌握实际应用的技能和电子商务理念，并加强感性认识及实际操作能力。通过软件的使用，学生能够学习电子商务各种交易模式的详细流程，并以不同的角色、从不同的角度参与其中，自主的开展和使用电子商务。 实验所使用的环境包括一台电脑、IE扫描器以及浙科电子商务模拟教学软件。实验内容和步骤主要分为以下几个方面： 厂家相关：首先是生产产品打算表，通过“新产品生产”生产新的产品，从而建立自己的产品库。依照已入库产品库存量、安全库存的设置和需求量，制定打算生产量。然后是产品入库记录，保存着每次生产的记录，可供用户随时查看。接着是销售出库记录，提供销售出库库存变化的查询。 针对零售商的实验内容包括：零售商的进货工作，主要是查看厂家的产品并进行采购，以及采购记录的保存。还包括零售商的销售工作，包括销售记录以及查看销售订单。 对于物流公司的实验，主要包括物流公司的接收商品，即货物的入库工作，以及发货处理，包括对销售订单的处理和物流运输的具体操作。其次是对服务公司的实验，主要包括对客户订单的处理以及客户订单查询的操作。 本次实验的结果表明，学生通过参与电子商务模拟实验，掌握了电子商务交易模式的详细流程，加深了对理论的认识，提高了实际操作的能力。同时，也增强了团队合作和沟通能力，提升了实战能力，对未来从事电子商务相关工作有着重要的指导意义。 在实验过程中，遇到了一些问题，如对软件操作不够熟练、理论知识和实际操作的配合不够紧密等。但随着实验的进行，这些问题逐渐得到解决，提高了团队的协作能力和解决问题的能力。 总的来说，本次电子商务模拟实验取得了圆满成功，为学生将理论知识与实际应用相结合提供了一个重要的平台，增强了学生的实际操作能力和团队合作精神，对学生未来的职业发展具有积极的促进作用。