UML驱动的软件工程教学与实践

"该教学参考资料主要关注软件工程领域，特别是以用例驱动的面向对象建模和UML（统一建模语言）的应用。教材中提到的书籍包括《Applying Use Case Driven Object Modeling with UML》的中文版、《Use Case Driven Object Modeling with UML - Theory and Practice》、《系统分析师UML实务手册》（台湾学者著）、潘海藩的教材以及《UML风格》第二版。传统软件工程教材存在的问题是概念模糊、体系结构混乱、实用性不足和关键环节理论研究欠缺。教学目标是通过面向对象方法、MDA（模型驱动架构）软件范型和UML工具，让学生能够学以致用。课程将通过7个虚拟项目进行实践，涵盖医院管理、物流、网络营销、客服系统和客户资源共享等多个领域，使用JAVA作为编程语言。课程旨在使学生理解软件工程的原理、方法、过程和技术，并培养其实际开发能力。课程还要求学生具备一定的编程语言（如C、C++、C#、JAVA）和数据库设计优化技术的基础。" 在软件工程的教学中，用例驱动的面向对象建模是一种常用的方法，它强调以用户的需求（用例）为中心来构建软件模型。UML作为一种标准化的建模语言，可以用于描述系统的行为、结构和关系，对于理解和设计复杂的软件系统非常有帮助。MDA则提供了一种从抽象模型到具体实现的桥梁，使得软件开发更加高效和灵活。通过使用UML工具如StarUML，学生可以可视化地创建和管理这些模型，进一步加深对软件工程的理解。 虚拟项目的设计是为了让学生能够在实践中学习和应用所学知识，每个项目都涵盖了不同的业务场景，这样可以锻炼学生的实际操作能力和团队协作精神。通过这样的方式，学生不仅能够掌握理论知识，还能积累实际项目经验，提高其在未来职场上的竞争力。课程的最终目的是确保学生能够理解软件开发的全过程，掌握必要的技术，并有能力开发出高质量、成本效益高且按时完成的软件产品。