中国矿业大学大学生低碳消费行为实证研究

本篇论文深入探讨了大学生群体在低碳产品购买行为中的特征与影响因素。首先，研究者朱华华将视角聚焦在中国矿业大学这一特定案例，提出了影响大学生低碳产品购买行为的三个关键变量：一是低碳消费意识，这涉及到学生们对于环保理念的认知和接受程度；二是低碳产品认知，即他们对低碳产品特性和价值的理解；三是环境因子，包括政策引导、社会舆论和学校教育等外部环境对消费者行为的影响。 通过采用交叉分析的方法，论文试图揭示这三个变量如何相互作用并影响大学生的购买决策。研究表明，当前大学生群体中存在一些问题，如低碳消费意识普遍较弱，对低碳产品的认识还不够深入，以及“从众消费”现象较为明显。这表明大学生在选择低碳产品时往往受到周围环境和个人价值观的较大影响，而非基于理性的环保考量。 实证研究的结果提供了重要的政策和实践指导意义。为了促进大学生的低碳消费行为，建议可以从以下几个方面进行改进：加强环保教育，提升大学生对低碳消费理念的认识和认同；开展有针对性的产品推广活动，帮助他们更好地理解和选择低碳产品；引导形成绿色消费风尚，减少盲目跟风现象，鼓励独立思考和理性消费决策。 这篇首发论文不仅提供了对中国矿业大学大学生低碳产品购买行为的深入洞察，也为其他高校乃至整个社会如何推动低碳消费行为的转变提供了有价值的参考。它强调了教育、宣传和政策引导在塑造可持续消费模式中的重要角色，对于推动绿色校园建设和社会的绿色发展具有重要意义。