班级心理委员工作计划和总结报告

班级心理委员工作计划和总结 班级心理委员工作计划是指班级心理委员在一学期内的工作安排，旨在促进班级同学的心理健康发展和心理咨询服务的普及。该计划涵盖了班级心理委员的职责、工作内容、活动安排和报告制度等方面。 首先，班级心理委员需要利用所学知识转变班级同学对心理咨询的偏见，传达学校心理咨询服务情况，包括学校心理咨询室的详细位置、咨询预约电话、预约时间、咨询老师基本情况等。同时，班级心理委员需要向班级同学说明学校心理咨询室提供的心理测试内容，对需要做心理测试的同学进行集中登记并与心理咨询中心取得联系。 在关注学校定期或不定期组织的心理活动方面，班级心理委员需要将活动内容传达到班级，并主动到现场配合活动的开展。如果对活动有新的创意和建议，可以及时提供给心理咨询中心。此外，班级心理委员还需要关注学校心理、QQ咨询、心理宣传窗和宣传栏信息，传达到班级。 在本学期内，班级心理委员需要组织2次活动，每次活动需有活动方案、活动过程图片和活动总结，并在指定日期之前上交“班级心理健康教育活动记录表”给各系女生部负责人。活动主题可以是班级同学过生日开展心理健康小知识竞赛、组织同学表演心理剧、请学长在本班做经验交流、组织同学看有关心理健康或与心理咨询相关的影片、组织班级团体心理训练等。 此外，班级心理委员还需要定期上交班级心理情况月汇报表，每月30号之前上交“班级心理情况月汇报表”给各系女生部负责人。同时，班级心理委员需要观察和报告各班出现的应急心理问题，对较严重的应急心理问题实行“即时报告”汇报制度，原则上要求心理委员把本班发生的应急心理问题及时向班主任、辅导员和心理咨询中心报告。 在班级心理委员工作总结方面，班级心理委员需要对自己的工作进行总结，反思自己的工作经验和收获，总结自己的成长和不足之处，并对自己的工作进行改进和完善。 班级心理委员工作计划和总结是班级心理委员在一学期内的工作安排和总结，旨在促进班级同学的心理健康发展和心理咨询服务的普及。该计划涵盖了班级心理委员的职责、工作内容、活动安排和报告制度等方面，为班级心理委员提供了一个系统化的工作指南。