在2018年的江苏开放大学计算机应用基础(本)课程中,第一次形成性考核作业是一份综合性的测验,旨在考察学生对于计算机基础知识的理解和掌握。该作业要求学生在学习完课程的前三个单元后完成,作为形成性考核成绩的一部分,占比30%。作业包括单选题,共计30题,每题2分,满分60分。
作业要求学生填写学号和姓名,并在封面上注明完成时间。提交时需使用Word文档的形式通过学习平台提交。评阅教师会根据学生的答案给出评分,并在指定的时间内完成评阅。这份作业涵盖了计算机硬件、软件、系统结构以及计算机病毒等多个知识点:
1. 计算机的主要特点包括自动控制能力、高速运算能力和高计算精度,选项D“具有创造能力”是错误的。
2. ROM(Read-Only Memory)是只读存储器,其信息不可修改且断电后不会丢失,选项D描述有误。
3. 计算机软件系统分为系统软件和应用软件两部分,如操作系统、数据库管理系统等,选项A和C是软件组成部分但不全面。
4. CPU可以直接识别的语言是机器语言,这是计算机的底层语言,而高级语言和汇编语言都需要经过编译或解释才能被CPU理解。
5. 微型计算机的核心部件是CPU,负责处理所有指令和数据,选项B正确。
6. 字长反映了CPU一次可以处理的二进制数据位数,选项A准确描述了这一概念。
7. 数值比较题中,通过转换各个数制,我们可以看出(227)8代表141,(1FF)16等于255,(10100001)2为137,(1789)10已经是十进制,数值最小的是A。
8. 硬盘是辅助存储器,选项A正确;64位CPU并不一定指主频是64MHz,选项B错误;汉字机码长度通常是固定的,选项C错误;裸机指的是未安装操作系统和驱动程序的计算机,选项D不全面。
9. 计算机病毒可以隐藏在程序中,但并非所有病毒都这样,选项B过于绝对;选项C、D描述了病毒的性质和危害。
10. 选项C错误地将DV卡(Digital Video Card)视为音频设备,其实它是视频捕捉和播放设备,多媒体技术确有智能性和关键技术如网络通信,选项A和B正确。
通过这次作业,学生不仅检验了自己的理论知识,还加深了对计算机系统内部构造、操作原理和安全问题的理解,为后续的学习打下坚实的基础。