"创建数据库和数据表是数据库管理的基础工作，本教学主要涵盖了Access 2010中关于数据库和表的创建与管理。通过一系列的任务和实践活动，学生将学习到数据库的基本概念，掌握Access的基本操作，包括设计和创建数据库、打开和关闭数据库、重命名数据库等。此外，还将涉及表的创建、编辑、筛选、排序和表间关系的建立。"
在"创建“订单”表-运营成长技能地图"这个任务中，主要的教学内容分为以下几个方面：
1. **导入数据表**：首先需要导入“类别”、“供应商”和“商品表”，这是构建订单系统的基础，确保有完整的商品信息和交易对象信息。
2. **创建“客户”表**：客户表用于存储客户的详细信息，包括姓名、地址、联系方式等，是订单的重要关联方。
3. **创建“订单”表**：订单表应包含订单号、客户ID、商品ID、数量、价格、订单日期等字段，用于记录每笔交易的详细情况。
4. **任务拓展**：
- 复制“商品”表结构创建“急需商品信息”表，这可能是为了单独跟踪和管理紧急需求的商品。
- 筛选“华东”地区客户信息，有助于针对特定地区的市场策略或客户服务。
- 筛选A部5月中旬的订单信息，这可能用于分析销售趋势或绩效评估。
5. **任务总小结**：总结所学内容，强调了数据库结构的重要性以及如何正确设置表间关系。
6. **实践环节**：实际操作步骤，包括在Access 2010中导入数据表，创建并填写“客户”和“订单”表，以及编辑表间关系。
7. **作业与训练**：巩固练习和教材中的任务，以强化理解和应用能力。
8. **考核**：检查数据库结构的完整性，包括订单、供应商、急需商品信息、客户、类别和商品等表的创建，以及表间关系的建立。
在“商品管理系统”学习情境中，学生将掌握：
- **数据库基本概念**：了解数据库是什么，它的功能和在信息管理中的作用。
- **Access 2010操作**：熟悉软件界面，掌握打开、关闭、重命名数据库等基础操作。
- **创建数据库**：学习如何根据需求设计和创建数据库，包括使用多种创建方法。
- **数据表管理**：学习创建、编辑、筛选和排序表中的记录，以及建立表间关系，以确保数据的完整性和一致性。
通过这些教学目标和任务，学生不仅可以理解数据库的基本原理，还能获得实际操作的技能，这对于在IT行业从事数据分析、数据库管理等工作是非常重要的基础。同时，通过项目实践和作业，他们可以提升解决问题和自我学习的能力，形成规范、严谨的工作习惯。
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