Java计算器课程设计：模拟程序详解与实战

本文档是关于Java计算器课程设计的详细报告，旨在模拟一个基本的计算器程序。课程名称为Java2程序设计基础，由李老师指导，学生姓名未给出，学号为xxxxx，属于08级应用08班。课程设计的主要内容分为六个部分： 1. **课程设计封面**：展示了项目的初步信息和设计者的身份。 2. **目录**：包含了设计报告的各个章节概览，便于读者快速查找相关信息。 3. **设计任务书**：明确了设计课题——计算器模拟程序，要求学生深入理解Java语言的基础知识，如JDK的使用、类和对象的创建、继承与抽象等，并利用Java AWT包创建用户界面和处理事件。 4. **程序功能简介**：计算器支持整数的加、减、乘、除四则运算，显示用户友好的界面。 5. **主体内容**： - **设计分析**：强调了通过此项目要深化对实验原理的理解，以及理论在实际中的运用。 - **程序结构**：涉及流程图的设计，展示代码逻辑的布局和执行顺序。 - **模块功能**：详细解释了每个模块的功能，包括源代码的编写。 - **操作方法**：说明了用户如何交互和使用计算器。 - **试验结果**：包含测试案例，展示了输入和预期输出。 6. **设计体会**：除了技术层面，还提到了设计过程中的学习收获，如学习积极性的提升、学科融合的理解以及程序设计技巧的提升。 7. **总结**：回顾整个设计过程，指出不足之处，并对未来的学习和改进提出展望。 **基本要求**： - 功能模块和控制模块分析需准确，符合课题需求。 - 程序实用，代码简洁，功能全面。 - 说明书、流程图清晰，设计过程有记录。 - 应用模块化编程方法，并遵循规定的书写格式。 - 上机调试通过，提交设计报告和源程序文件。 **参考资料**：课程设计参考了《Java2程序设计基础实用教程》和《Java2程序设计》等教材，以获取理论和实践指导。 这份文档不仅展示了Java计算器的具体实现，也体现了课程设计中对学生编程技能、理解和实践能力的培养。