SQL数据库实验：单表查询与统计分析

"实验2单表及统计查询实验 - 数据库 学生" 实验二单表及统计查询实验是数据库课程中的一个重要实践环节，旨在帮助学生深入理解和掌握SQL语言，特别是针对单表查询和统计查询的运用。实验的核心目标是通过实际操作来提升学生对数据库信息查询的能力，特别是统计查询的难点。 实验环境要求使用Microsoft SQL Server 2008或更高版本，学生需要预先建立名为“图书读者数据库”（Book_Reader_DB）并填充一些虚拟数据。在开始实验前，学生应熟悉数据库的关系模式结构，并回顾SQL查询、单表查询以及统计查询的基本理论和语句格式。 实验的具体任务包括： 1. 设计图书管理系统，包含图书信息和读者信息两个主要实体。图书信息应包括书号、类别、出版社、作者、书名、定价和备注等属性；读者信息则涵盖编号、姓名、单位、性别和电话等。此外，还需要记录读者借书的借书日期和还书日期。考虑到每本书有唯一的ISBN，但图书馆内同种书可能有多本，学生需要考虑如何记录库存，以及处理未归还书籍的借阅限制。这可能需要在原有模型中增加新的实体或属性，例如添加一个图书馆藏书的实体来跟踪每本书的库存。 2. 基于上述需求，学生需要重新设计E-R模型，然后将其转换为关系模型，明确主码和外码。这涉及到实体的识别、关系的建立以及属性的数据类型和约束的定义。 3. 完成数据库的实际设计并在上一实验的数据库基础上进行修改和完善。实验要求学生执行特定的查询任务，例如查询图书馆所有类型的藏书，这将涉及到使用SQL的SELECT语句和聚合函数，如COUNT()来统计不同类别的书籍数量。 在实验报告中，学生需要提供所写的SQL代码及其执行结果，报告文件应按照指定的命名格式提交。实验过程中的查询截图应清晰可见，包括学生的名字，以便确认实验的完成情况。 这个实验全面覆盖了数据库设计的基础知识，从概念模型到关系模型的转换，再到实际操作和查询，有助于提升学生的数据库管理和分析技能。通过这样的实践活动，学生能够更好地理解数据库在实际应用中的运作方式，并掌握关键的SQL查询技术。