电子信息科学与技术：低通滤波器MATLAB设计与实践

本文档是一份2010/2011学年第2学期的信息与通信工程学院电子信息科学与技术专业的课程设计报告，主题是“低通滤波器设计”。学生需完成该任务以深入理解MATLAB信号处理技术，掌握低通滤波器的设计方法及其在信号处理中的应用。 设计目的主要包括三个目标：首先，通过设计过程，学生应能全面理解MATLAB在信号处理中的功能和优势，同时了解低通滤波器的基本概念和工作原理；其次，熟悉低通滤波器的优缺点，知道其在去除信号高频噪声和保留低频信息方面的关键作用；最后，实际操作中学习到如何根据具体需求选择合适的滤波器参数，并通过设计和应用低通滤波器，对比分析滤波前后的信号频谱变化。 设计内容涵盖了多个步骤：首先，学生需要生成一个包含低频、中频和高频成分的连续信号，并对其进行采样，利用MATLAB进行频谱分析。然后，他们将设计并实现一个低通滤波器，根据信号特性来确定滤波器的设计参数。设计过程中，学生不仅要编写相关的MATLAB函数，还要撰写课程设计说明书，详细记录理论基础、程序实现、图表展示、结果分析以及对整个过程的总结。 参考文献提供了一些权威教材，如《数字信号处理》和《MATLAB信号处理与应用》，供学生在研究过程中查阅和参考。设计成果的形式包括课程设计说明书和仿真结果，这些都是评估学生理解和应用所学知识的重要依据。 时间安排上，学生计划在6月13日至17日进行资料调研和初步方案设计；接下来几天着手制作滤波器并进行调试，直到6月21日确定最终方案；6月22日至23日用于撰写说明书和准备答辩；最后一天进行答辩或成绩考核。 这份课程设计不仅注重理论知识的学习，更强调实践操作能力和独立思考，旨在培养学生的工程实践能力，使其能够熟练运用MATLAB进行信号处理和滤波器设计。