微机原理探索：从电子管到超大规模集成电路

"北京大学信息科学技术学院微机原理课程概述，包括电子计算机的发展历程，从电子管到超大规模集成电路的转变，以及课程的目标、内容、教学方式、推荐教材和成绩评定方法。" 在微机原理的学习中，了解电子计算机的发展历程至关重要。自1946年的第一台电子管计算机ENIAC诞生以来，计算机经历了多次技术革命： 1. **电子管计算机（1946-1956）**：这是计算机历史的开端，以ENIAC为代表，体积庞大，耗能高，但计算速度相比之前已有显著提升。 2. **晶体管计算机（1957-1964）**：晶体管的出现替代了电子管，使得计算机体积缩小，能耗降低，可靠性提高，为后来的计算机普及奠定了基础。 3. **中小规模集成电路计算机（1965-1970）**：集成电路的应用进一步提升了计算机的集成度和运算效率，计算机开始进入家庭和办公场所。 4. **超大规模集成电路计算机（1971至今）**：自Intel发布第一款微处理器4004以来，计算机进入了个人化时代，微处理器的不断发展推动了微型计算机的广泛使用，如IBM PC及其兼容机，直至现在的智能手机和平板电脑。 北京大学的微机原理课程详细讲解了微型计算机的基础知识，包括微处理器、指令系统、汇编语言程序设计、输入输出、I/O接口、存储器、总线和高性能微处理器等。课程旨在使学生从理论和实践两方面掌握微机系统，并具备软硬件开发的初步能力。通过课堂讲授、上机实习相结合的方式进行教学，推荐了几本经典教材，如王克义的《微机原理》等，以供深入学习。 课程的成绩评定注重综合评价，平时成绩占30%，包括作业、上机和小测验，而期末考试则占70%。学生可以通过指定的联系方式和资源下载地址获取更多学习资料，如课件和讲义。 学习这门课程，不仅能够了解电子计算机的历史演变，还能掌握微机系统的核心组成部分和工作原理，为未来在IT领域的工作或研究打下坚实基础。