C语言编程：谭浩强第三版课后习题解1-13章

"C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案1~13章" 在C语言程序设计的学习过程中，课后习题是巩固和加深理解的关键环节。谭浩强的《C语言程序设计》是许多初学者入门的经典教材。这份资料包含了该书第三版的前13章课后习题的答案，可以帮助学生检验自己的学习成果，理解程序设计的基本概念和技巧。 在第一章节中，题目1.5展示了如何利用printf函数输出格式化的字符串。这个简单的程序使用了printf函数的格式控制符来打印星号(*)构成的边框，并在中间插入文本"VeryGood!"。值得注意的是，换行符"\n"被用来在输出中添加空行，使得输出更清晰。 题目1.6则涉及到了条件判断和输入输出操作。程序要求用户输入三个数值a、b、c，然后找出并输出它们中的最大值。这里使用了if语句进行比较，并通过scanf函数获取用户输入的数据。这是基础的逻辑控制和数据处理的练习。 进入第三章，3.6题考察了字符变量的使用和转义字符的理解。程序中定义了几个字符变量，并利用转义字符'\101'（代表'A'）和'\116'（代表'T'）来打印字符。输出结果展示了一个混合了普通字符和转义字符的字符串，以及在字符串中使用制表符（\t）和退格符（\b）的效果。 题目3.7则是关于字符编码的实践。按照题目的规则，每个字母需要被它后面的第四个字母替换，形成密码。这要求编程者理解ASCII码，并能对字符变量进行算术运算。在这个例子中，每个字符变量（c1到c5）增加了4，以实现字母的替换。最后，程序会输出加密后的字符串"GlmrE"。 这些习题答案涵盖了C语言的基础知识，包括基本的数据类型、输入输出、条件控制、字符编码等。通过解答这些问题，学习者可以掌握C语言的核心概念，并逐步提升编程能力。在实际学习过程中，不仅需要理解这些答案，还要尝试自己编写程序，深入理解每个细节，这样才能真正提高编程技能。